（2014•南通）圖表示種群各特征之間的關(guān)系，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B．甲、乙直接決定種群密度的大小

C．丙為穩(wěn)定型時(shí)種群數(shù)量越來(lái)越大

D．性引誘劑可破壞害蟲(chóng)種群正常的性別比例

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．DNA連接酶和限制酶分別作用于如圖中的（　�。�
A．①③B．④④C．②②D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省唐山市高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題。

（1）自古酒就與人類(lèi)生活息息相關(guān)。在圖所示兩發(fā)酵瓶中裝 入等量的葡萄汁，其中裝置__________更適用于果酒制作，果酒制作中發(fā)酵旺盛期___________產(chǎn)量很大，需進(jìn)行定期排氣。果酒發(fā)酵是否成功可用____________對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物酒精進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)。

（2）對(duì)于植物有效成分的提取，適用于玫瑰油、薄荷油等化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油的提取方法為_(kāi)_____________，在提取過(guò)程中，加入___________可吸收精油中殘留的水分。

（3）微生物培養(yǎng)后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí)，除了________計(jì)數(shù)法，還可用________法培養(yǎng)細(xì)菌進(jìn)行間接活菌計(jì)數(shù)。

（4）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中添加了________等無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)，為植物細(xì)胞生活提供了必需的無(wú)機(jī)鹽。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高三上學(xué)期期末理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示胰島素濃度與血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率之間的關(guān)系,圖2表示描述某種生命活動(dòng)的模型。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A．曲線甲表示血糖的補(bǔ)充速率,曲線乙表示血糖的消耗速率

B．胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞導(dǎo)致曲線甲上升

C．若E為調(diào)節(jié)中樞,a為血糖濃度下降,則b、c可分別代表胰高血糖素和腎上腺素分泌增加

D．若E為調(diào)節(jié)中樞,a為細(xì)胞外液滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素分泌增加和產(chǎn)生渴覺(jué)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•南充期末）圖甲示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中f、c分別表示的結(jié)構(gòu)依次是 ．

（2）當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ，與鄰近未興奮部位間形成了 ，使興奮依次向前傳導(dǎo)．

（3）乙圖是甲圖中 （填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)它包括 三部分．當(dāng)發(fā)生反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 ．

（4）假設(shè)效應(yīng)器是一塊肌肉及傳出神經(jīng)末梢，現(xiàn)切斷c處，分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉 ；刺激b處，肌肉 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列關(guān)于人體細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳與細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)有關(guān)

B．核孔是生物大分子選擇性進(jìn)出的通道

C．與漿細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)量較多

D．核仁與細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥用蛋白是動(dòng)物基因工程的重要應(yīng)用，目前科學(xué)家已在牛和山羊等動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器中獲得了抗凝血酶、血清白蛋白、生長(zhǎng)激素和α-抗胰蛋白酶等醫(yī)藥產(chǎn)品．下列有關(guān)乳腺生物反應(yīng)器的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．成功導(dǎo)入藥用蛋白基因的牛和山羊都可以產(chǎn)生藥用蛋白
B．獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物需利用胚胎移植技術(shù)
C．鑒別藥用蛋白基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞一般利用DNA分子雜交法
D．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞可能含有藥用蛋白基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的表述，不正確的是（　�。�
A．血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)
B．胰島素和胰高血糖素相互拮抗
C．腎上腺素參與血糖調(diào)節(jié)
D．肌糖原可直接分解為葡萄糖以維持血糖濃度平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列能向光彎曲生長(zhǎng)的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案