動物學家考察某牧區(qū)后,認為當?shù)乩侨禾幱谠鲩L高峰期,今后還能增長十幾年才會停止.預測種群未來動態(tài)的信息主要來自(  )
A、種群的數(shù)量和密度
B、種群的性別比例(性別比)
C、狼群的年齡組成(年齡結(jié)構(gòu))
D、出生率和死亡率
考點:種群的特征
專題:
分析:出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化,但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的,性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的.
解答: 解:A、種群的數(shù)量和密度是種群最基本的數(shù)量特征,A錯誤;
B、種群的性別比例能影響種群的出生率,進而影響種群數(shù)量,B錯誤;
C、年齡組成能影響出生率與死亡率,進而預測種群數(shù)量變化,C正確;
D、出生率和死亡率能決定種群數(shù)量變化,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查種群特征,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在作用時可能會發(fā)生形態(tài)變化,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、與底物結(jié)合的酶的形狀發(fā)生改變,形成酶-底物復合物,作用后酶恢復原狀
B、K+進入人體紅細胞時,K+與細胞膜上的載體蛋白結(jié)合,載體蛋白發(fā)生形態(tài)變化,這種改變消耗能量
C、O2分子進入人體細胞時,載體蛋白發(fā)生形變,這種改變不消耗能量
D、高溫處理后,胃蛋白酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,不可恢復原狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)表中分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時的差異,以下說法錯誤的是( 。
物質(zhì)各元素比例氧化分解時
CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水
脂肪75%13%較多較多X
糖類44%50%較少較少Y
A、相同質(zhì)量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多
B、脂肪中的H的比例是12%
C、相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解時產(chǎn)生的水量X<Y
D、脂肪中H的比例較高,所以釋放的能量較多

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于下列的式子,正確的說法有( 。

①表示DNA復制過程        ②圖中共有5種堿基           ③圖中共有8種核苷酸
④圖示結(jié)構(gòu)共有2種五碳糖   ⑤圖中的A均代表同一種核苷酸.
A、①②③B、④⑤⑥
C、②③④D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

波恩大學植物學家威廉巴特洛通過對荷葉表面結(jié)構(gòu)的觀察和分析,解開了荷葉葉面的奧妙即“荷葉效應(yīng)”,其主要原理是指荷葉表面具有超疏水性及自潔的特性.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A、荷葉的基本成分是纖維素、淀粉等,有豐富的羥基
B、荷葉表面含有豐富的植物蠟是“荷葉效應(yīng)”超疏水性的重要原因
C、荷葉上的水會自動聚集成自由滾動的水珠體現(xiàn)了細胞膜的流動性
D、荷葉中含有豐富的光合色素,可利用其在層析液中溶解度差異分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于圖示的相關(guān)敘述正確的是(  )
A、存在細胞周期的主要是區(qū)1的細胞
B、DNA轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象主要發(fā)生在區(qū)2細胞中
C、區(qū)2、3細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D、區(qū)3的細胞高度分化,不具細胞全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時,同樣實驗條件下分別在4個錐形瓶中進行培養(yǎng)(見下表),均獲得了“S”型增長曲線.根據(jù)實驗結(jié)果判斷,下列說法錯誤的是( 。
試管號
培養(yǎng)液體積(mL)20102010
起始酵母菌數(shù)(l04個)2112
A、④號錐形瓶內(nèi)的種群數(shù)量先于②號錐形瓶下降
B、②號和③號錐形瓶內(nèi)種群的K值不同
C、4個錐形瓶內(nèi)的種群數(shù)量同時達到K值
D、4個錐形瓶內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組生物中,細胞里沒有核膜結(jié)構(gòu)的一組是( 。
A、草履蟲
B、變形蟲和酵母菌
C、念珠藻和大腸桿菌
D、牛和大白菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較少
B、抑制膜上載體的活性會阻礙細胞吸收礦質(zhì)離子
C、凋亡細胞內(nèi)所有基因的表達都下降,酶活性都減弱
D、細胞內(nèi)酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成不需要酶的催化

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