A、圖中所示的生理過程主要有轉錄和翻譯 |
B、圖中所示的全過程可發(fā)生在原核細胞中 |
C、遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作中介 |
D、圖中①是模板鏈 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、④⑤ | D、③② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
偷獵 | 喪失棲息地 | 生物入侵 | 其他原因 | |
哺乳動物 | 31% | 32% | 17% | 20% |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 5% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2222 125 |
B、2214 125 |
C、2222 124 |
D、2160 124 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的光照強度在適宜范圍內逐漸增強時,能量的傳遞效率一定增大 |
B、冬天落葉的樹木和常綠的樹木都能適應寒冷環(huán)境 |
C、森林中需定期清理枯枝落葉,以利于種子的萌發(fā)和幼苗的生長 |
D、大氣中的CO2、SO2等氣體是造成酸雨的污染物,影響生物的生長發(fā)育等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉錄酶 |
B、②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行,④過程發(fā)生在某些病毒體內 |
C、把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程,子代含15N的DNA占100% |
D、①②③過程均遵循堿基互補配對原則,但堿基配對的方式不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
噬菌體 | 31P | 32S |
大腸桿菌 | 32P | 35S |
A、32P和35S分別只標記細菌的DNA和蛋白質 | ||
B、可用含有32P和35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體 | ||
C、含有32P的子代噬菌體占
| ||
D、子代噬菌體的蛋白質均具有放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該動物細胞有絲分裂后期有8條染色體,4個染色體組 |
B、圖中a基因一定來自基因突變 |
C、該細胞中含有2個染色體組,若1為X染色體,則2為Y染色體 |
D、該細胞的子細胞是成熟的生殖細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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