如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導的示意圖.下列說法與圖示相符的是( �。�
A、圖中興奮部位是B和C
B、圖中弧線最可能表示局部電流方向
C、圖中興奮傳導方向是C→A→B
D、興奮傳導方向與膜內(nèi)電流方向一致
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導,細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流(膜內(nèi)由興奮部位流向非興奮部位,膜外則相反),興奮就以電信號的形式傳遞下去.
解答: 解:A、興奮部位的膜電位是內(nèi)正外負,因此圖中興奮部位是A,A錯誤;
B、電流方向:從正電荷流向負電荷,因此圖中弧線最可能表示局部電流方向,B正確;
C、圖中興奮的傳導方向與膜內(nèi)電流方向一致,即由A→B和A→C,C錯誤;
D、興奮傳導方向與膜內(nèi)電流方向一致,D正確.
故選:BD.
點評:本題結(jié)合圖解,考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生,要求考生識記靜息電位和動作電位產(chǎn)生的原理,掌握神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程,能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(  )
A、靜息狀態(tài)下,突觸前膜和突觸后膜的膜兩側(cè)電位均表現(xiàn)為外正內(nèi)負
B、激素具有微量高效的特點,它能通過催化作用使靶細胞中原有的生理活動發(fā)生變化,且在發(fā)揮作用后滅活
C、參與體溫調(diào)節(jié)、有意識排尿等生理過程的中樞均位于下丘腦
D、免疫球蛋白與單細胞病菌結(jié)合,從而抑制該病菌繁殖的過程屬于細胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題.
為獲得棉纖維既長又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株,研究者對棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系做了一系列研究.
(1)在研究中發(fā)現(xiàn),生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸,缺氧會嚴重阻礙這一過程,這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是
 
.下列哪些運輸?shù)倪\輸方式與之相同
 

A.胚芽鞘尖端在單側(cè)光照射下的生長素的橫向運輸
B.由頂芽運向側(cè)芽的生長素的運輸
C.成熟組織中的生長素的非極性運輸
D.未成熟組織中的生長素的極性運輸
(2)圖1所示棉花植株①、②、③三個部位中,生長素合成旺盛的部位是
 
,生長素濃度最高的部位是
 


(3)研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時,無纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細胞中生長素的含量,結(jié)果如圖2.從圖中信息可知,生長素與棉纖維生長狀況的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員以25片直徑為3mm的獼猴桃圓形葉片為材料,在一定光照強度下測量其在30℃、40℃和45℃恒溫環(huán)境下的凈光合速率(呼吸速率已知),結(jié)果如下表:下列有關(guān)說法中,不正確的是( �。�
處理溫度(℃)304045
凈光合速率(O2?mol?100mm-2?h-1)2.031.940
呼吸速率(O2?mol?100mm-2?h-1)0.310.500.32
A、實驗準備階段需抽除葉圓片中的空氣
B、實驗中可用NaHCO3溶液維持CO2濃度的相對穩(wěn)定
C、實驗結(jié)果表明,40℃時光合作用仍可進行
D、實驗結(jié)果表明,葉光合酶的最適溫度為30℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)化學物質(zhì)傳輸信息的3種方式.神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依是( �。�
A、①②B、②③C、①③D、②①

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表1是有光和無光條件下旱冬瓜種子萌發(fā)率對比實驗的結(jié)果;如圖表示光照強度對3月和6月齡旱冬瓜幼苗葉片光合速率的影響.請分析回答:
處理萌發(fā)率%平均萌發(fā)率%
第一組第二組第三組第四組第五組
光照培養(yǎng)231811171418
暗培養(yǎng)020010.6
暗培養(yǎng)后補充光照151319162016.6
(1)旱冬瓜種子播種時不蓋土或蓋薄土,以滿足種子萌發(fā)需要
 
刺激,同時也保證萌發(fā)后根部呼吸對氧氣的需求.若氧氣供應(yīng)不足,根細胞的
 
部位會產(chǎn)生對細胞具毒害作用的乙醇.
(2)在暗培養(yǎng)條件下噴施適宜的
 
激素類似物,可以促進種子萌發(fā).
(3)由圖1可以看出,3月齡苗比6月齡苗的耐陰能力
 
,因此在幼苗生長前期需要采取的措施是
 

(4)3月齡幼苗細胞中,與進行光合作用光反應(yīng)和暗反應(yīng)有關(guān)的酶分別分布在
 

(5)當光照強度大于500時,6月齡苗比3月齡苗的光合速率大,導致這種差異的主要內(nèi)部因素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是( �。�
A、興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負
B、神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大
C、細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎(chǔ)
D、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯誤的是( �。�
A、反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上單向傳遞
B、神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大
C、興奮傳導方向與神經(jīng)纖維膜外局部電流的方向一致
D、細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請仔細分析圖中曲線后回答下列問題:
(1)如果種群處在一個理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群內(nèi)個體增長曲線是
 
,用達爾文進化的觀點分析,這是由于生物具有
 
特性.
(2)種群置于有限制的自然環(huán)境中,種群內(nèi)的增長曲線是
 
,用達爾文的進化觀點分析圖中的陰影部分表示
 

(3)影響種群密度的主要因素是種群的
 
、
 
 
 

(4)當我們遷入剛建的新村美居時,可惡的老鼠也一同悄悄“潛來”,它們咬壞衣物、偷吃糧食、毀壞家具、傳播疾病在對其進行種群密度的調(diào)查中,請從a、b曲線的理論條件,推測有效滅鼠的措施
 
,降低環(huán)境
 
量.

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