下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是

A．細(xì)菌有核糖體，無葉綠體 B．藍(lán)藻細(xì)胞無核，也無核糖體

C．水綿有細(xì)胞核，也有葉綠體 D．綠色植物的根毛細(xì)胞有細(xì)胞核，無葉綠體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇，敘述錯誤的是（　�。�
A．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根、馬鈴薯塊莖等，都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料
C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D．雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．七子花是一種國家重點保護植物，某研究小組研究了七子花樹冠不同層次葉片凈光合速率日變化，結(jié)果如圖所示，回答下列問題．
（1）本實驗的自變量是冠層和時間，七子花樹冠上層葉片13：00左右凈光合速率明顯降低的主要原因是氣孔大量關(guān)閉，二氧化碳吸收量減少．與10：00相比，七子花樹冠上層葉片13：00左右葉綠體中C3相對含量減少（填“增加”或者“減少”）．
（2）七子花樹干中層、下層葉片凈光合速率比上層低，可能是受到什么環(huán)境因素的限制？光照強度（或溫度）
（3）與25°相比，0.5°C條件下七子花果實通過呼吸作用生成CO2的速率較低，主要原因是低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是

A． 細(xì)胞間的識別與①有密切的關(guān)系

B． 若圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運輸方式為b

C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度

D．線粒體內(nèi)膜的化學(xué)組成與細(xì)胞膜完全相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分泌蛋白通過以下哪種方式運輸?shù)郊?xì)胞外

A．協(xié)助擴散 B．主動運輸 C．胞吐 D．自由擴散

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東仲元中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

染色體完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是

A．氨基酸、葡萄糖、堿基、磷酸 B．脫氧核糖、堿基、磷酸

C．葡萄糖、核糖、堿基、磷酸 D．氨基酸、脫氧核糖、磷酸、堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．同學(xué)們分組各搭建-個DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型（提供材料數(shù)量不限），最終10個小組正確搭建出不同的DNA分子模型，這些模型的差異可能在于（　�。�
A．堿基序列不同B．磷酸與脫氧核糖的連接方式不同
C．多核苷酸鏈條數(shù)不同D．堿基配對方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某人因感染而引起發(fā)燒，一般情況下，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強
B．在持續(xù)高燒期，病人機體產(chǎn)熱速率等于散熱速率
C．因機體體溫升高，不利于病毒和細(xì)菌生存
D．由于體溫升高，可能抑制了某些酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．高原動物研究所的科學(xué)家，在青�？煽晌骼飮壹壸匀槐Ｗo區(qū)踉蹤研究一群藏羚羊的生長、繁殖及其他生活規(guī)律．他們的研究課題屬于（　　）水平的研究．
A．生態(tài)系統(tǒng)B．個體C．群落D．種群

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同步練習(xí)冊答案