14.研究人員分別對大腸桿菌和人的肌細胞進行各種分析、觀察等實驗,獲得的結果如下表(表中“√”表示有,“×”表示無).你認為該研究人員的實驗記錄正確的是( 。
 核仁光合色素葉綠體線粒體中心體細胞壁核糖體
大腸桿菌×××
×××
A.大腸桿菌B.C.都正確D.都不正確

分析 大腸桿菌是原核生物的細胞,沒有細胞核結構,唯一的細胞器為核糖體;人為真核生物的動物,有細胞核和多種細胞器結構,沒有液泡及葉綠體及細胞壁結構.

解答 解:大腸桿菌是原核生物,沒有核仁、線粒體、中心體及葉綠體(光合色素);人是真核生物,沒有葉綠體(光合色素)、細胞壁結構,有核仁、線粒體、中心體、核糖體結構.
故選:B.

點評 本題主要考查大腸桿菌和人所代表的原核生物和真核生物細胞結構的組成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.女婁菜其雄株為XY,雌株為XX;高莖(D)對矮莖(d)呈顯性,控制高度的等位基因位于常染色體上;寬葉(B)對窄葉(b)呈顯性,控制葉形的等位基因位于X染色體上.如圖是女婁菜五種不同育種方法示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)①→②→③→④表示的育種方法稱為雜交育種,與①→⑤→⑥→⑦→⑧表示的育種方法相比較,后者的優(yōu)越性表現(xiàn)在能明顯地縮短育種年限.
(2)基因型為DdXBXb與DdXbY女婁菜雜交,母本植株上的某一粒種子中,胚的基因型為DdXbY,則其胚乳可能的基因型有DddXbXbY和DDdXbXbY.
(3)過程⑬使用的生物技術是轉(zhuǎn)基因技術.該育種方法的最大優(yōu)點是目的性強,育種周期短,可克服遠緣雜交不親和的障礙.
(4)圖中哪些過程使用了植物組織培養(yǎng)技術?⑤及⑭→⑮→⑯→⑰(以編號及箭頭表示).該技術所依據(jù)的生物學原理是細胞的全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下面是生物研究小組對4 種不同品牌腐乳產(chǎn)蛋白酶菌株進行篩選的方案,請協(xié)助完成方案,并回答有關問題:
【實驗原理】在固體培養(yǎng)基中加入溶解性差、但可被微生物利用的酪蛋白可以形成渾濁、不透明的培養(yǎng)基背景.當培養(yǎng)基中的酪蛋白被微生物分泌的蛋白酶分解后,在菌落(沉淀圈)的周圍就會形成透明圈(如圖1).透明圈的大小反映了菌落利用蛋白質(zhì)的能力.

【材料與試劑】4種品牌的豆腐乳(編號品牌1、2、3、4)
【主要儀器與設備】恒溫水浴鍋、培養(yǎng)箱、高壓滅菌鍋等
【實驗方法】
Ⅰ、制備固體平板培養(yǎng)基:計算→稱量→溶化→調(diào)pH→滅菌→倒平板.
Ⅱ、運用稀釋涂布平板法分離純化菌株:分別梯度稀釋制備4種腐乳的菌懸液,吸取少量的菌懸液,注入培養(yǎng)基平板中,涂布均勻.然后置于溫度28℃的恒溫箱中,培養(yǎng)36h.
Ⅲ、初篩菌種:從上一步培養(yǎng)基平板上挑選單細胞菌落,分別接種于篩選培養(yǎng)基中,在28℃下培養(yǎng)48h.挑選透明圈大而沉淀圈小的菌株,作為初篩菌株.
回答下列問題:
(1)補全“制備微生物固體培養(yǎng)基”的主要操作步驟①滅菌,②倒平板.
(2)“菌落”在生態(tài)學上屬于種群層次的生命系統(tǒng),“稀釋涂布平板法”純化菌種的原理是在稀釋度足夠高的菌液里,聚集在一起的微生物將分散成單個細胞,從而能夠在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落.在進行菌種純化時,還可以采用平板劃線法進行.
(3)初篩菌株的菌落周圍“透明圈大”說明沉淀圈中的微生物分泌的蛋白酶活性越高.
(4)研究人員將初篩菌株接種于發(fā)酵液中,在適宜條件下培養(yǎng),并每隔一定時間取樣檢測發(fā)酵液中蛋白酶的活性,結果如圖2:
根據(jù)曲線可知,在培養(yǎng)的早期,各品牌菌種發(fā)酵液中蛋白酶活性都迅速升高,這可能與時間有關,研究中最好選擇哪一品牌的菌種作為高產(chǎn)蛋白酶的菌株品牌1.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的敘述錯誤的是( 。
A.利用的甲基綠和吡羅紅染色劑分別對人的口腔上皮細胞染色,實驗結果是細胞核呈現(xiàn)綠色,細胞質(zhì)呈現(xiàn)紅色
B.利用8%的鹽酸是為了改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結合
C.實驗證明了DNA主要分布在細胞核中,RNA主要分布在細胞質(zhì)中
D.實驗的正確操作步驟是:取口腔上皮細胞-水解-染色-沖洗涂片-觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某農(nóng)場面積為140hm2,農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食,某研究小組采用標志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲100只,標記后全部放掉,第二次捕獲280只,發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標記,下列敘述錯誤的是( 。
A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度
B.該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2
C.在植物→鼠→鷹這條食物鏈中,鷹含能量最少
D.該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)中,黑線姬鼠屬于次級消費者

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.甲、乙、丙三圖,分別表示某種動物(假設只含有2對染色體)的三個正在分裂的細胞,據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期.該細胞稱為初級精母細胞.染色體、染色單體、DNA分子、同源染色體數(shù)分別是4、8、8、2,分裂后的細胞稱為次級精母細胞.
(2)乙圖表示有絲分裂后期.染色體、染色單體、DNA分子、同源染色體數(shù)分別為8、0、8、4.
(3)丙圖表示減數(shù)第二次分裂后期.該細胞稱為次級精母細胞.染色體、染色單體、DNA分子、同源染色體數(shù)分別是4、0、4、0,分裂后的細胞稱為精細胞.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都外國語高一下期末考試理科生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為甲種遺傳病(基因為A、a)和乙種遺傳病(基因為B、b)的家系圖,已知兩種致病基因位于非同源染色體上,且3號個體不攜帶乙病致病基因。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)通過圖中 號個體的親子關系和各自的表現(xiàn)型可以排除甲病是X染色體上隱性基因控制的遺傳病。

(2)2號和4號個體的基因型分別是 、 。

(3)6號是純合子的概率為 。

(4)Ⅲ-10的乙病致病基因來自Ⅰ代中的 號個體。

(5)13號個體為7、8夫婦剛出生的兒子,該個體不患病的概率為 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都外國語高一下期末考試理科生物卷(解析版) 題型:選擇題

已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼。如圖表示某果蠅的體細胞中染色體和部分基因示意圖。下列相關敘述中,錯誤的是( )

A.若對此果蠅進行測交,后代出現(xiàn)黑身白眼雄果蠅的概率是1/8

B.基因B、b與W、w的遺傳遵循基因的自由組合定律

C.基因B與b的不同主要在于基因的堿基對排列順序不同

D.薩頓用類比推理法得出果蠅白眼基因位于X染色體的結論

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.刺激某神經(jīng)元會引起后一個神經(jīng)元興奮.當給予某種藥物后,再刺激同一個神經(jīng)元,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,經(jīng)檢測,突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的含量比給藥物前明顯減少.該藥物的作用機理是( 。
A.增強突觸后膜的通透性B.抑制突觸后膜受體的功能
C.增強突觸前膜的通透性D.抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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