雜交組合 | 親本表現(xiàn)型 | 后代表現(xiàn)型和數(shù)量 | |
腋生 | 頂生 | ||
甲 | 頂生×腋生 | 804 | 0 |
乙 | 腋生×腋生 | 791 | 270 |
丙 | 頂生×腋生 | 395 | 385 |
分析 1、判斷顯性性狀的一般方法為:根據(jù)“無中生有為隱性”,則親本表現(xiàn)型則為顯性;或者根據(jù)顯性純合子與隱性純合子雜交,后代全為顯性性狀.
一般隱性性狀的個體全為純合子;顯性純合子與隱性純合子雜交,后代不發(fā)生性狀分離.
2、分析三個組合:
(1)組合甲:由于頂生×腋生→全部為腋生,所以親本的基因型為bb×BB→Bb.
(2)組合乙:由于腋生×腋生→3腋生:1頂生,所以親本的基因型為Bb×Bb→3B_:1bb.
(3)組合丙:頂生×腋生→1腋生:1頂生,所以親本及后代的基因型是bb×Bb→1Bb:1bb.
解答 解:根據(jù)甲組頂生和腋生雜交,后代都是腋生或者根據(jù)乙組,腋生和腋生雜交,后代出現(xiàn)頂生,都表明腋生是顯性性狀.
(1)雜交組合乙親本的基因型分別是Bb和Bb,后代發(fā)生性狀分離,比例為3:1.
(2)雜交組合乙后代的腋生豌豆的基因型為BB和Bb,比例為1:2,所以雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$.
(3)丙組中,頂生和腋生雜交,后代出現(xiàn)頂生和腋生兩種表現(xiàn)型,說明雙親的基因型是bb和Bb,因此后代出現(xiàn)的腋生豌豆一定是雜合子.
(4)雜種后代同時出現(xiàn)顯性和隱性的現(xiàn)象叫做性狀分離.
故答案為:
腋生 甲或乙
(1)Bb和Bb
(2)$\frac{2}{3}$
(3)100%
(4)性狀分離
點評 本題考查了雜交組合中顯隱性的判斷以及基因型的判斷等知識,意在考查考生能夠掌握一般判斷方法和運用分離定律解答問題的能力,難度不大
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•東營校級期末)關(guān)于物種形成與生物進化,下列說法中正確的是( )
A.任何基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬于進化的范圍
B.同一種群的雌雄個體之間可以相互交配并產(chǎn)生后代,同一物種的雌雄個體之間不能相互交配并產(chǎn)生后代
C.隔離是形成物種的必要條件,也是生物進化的必要條件
D.生物進化的過程實質(zhì)上是種群基因型頻率發(fā)生變化的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
瓊脂的邊長(cm) | 比值(表面積/體積) | NaOH擴散深度(cm) | 比值(NaOH)擴散的體積/整個瓊脂塊體積 |
1 | 6 | X | a |
2 | 3 | Y | b |
3 | 2 | Z | c |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物在群落中的垂直分布依賴于植物 | |
B. | 在垂直方向上,生物群落具有明顯的分層現(xiàn)象 | |
C. | 在水平方向上,生物種類分布和種群的密度也有差異 | |
D. | 種群的各種特征、數(shù)量變化和群落結(jié)構(gòu),與環(huán)境中的非生物因素關(guān)系不大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素 | |
B. | 促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿激素 | |
C. | 雄性激素、雌性激素、腎上腺素 | |
D. | 甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促性腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞 | B. | 漿細胞 | C. | 效應(yīng)T細胞 | D. | 記憶B細胞 |
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