如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖，下列對圖示分析正確的是（　　）
A、一條多肽中A的種類肯定有20種
B、生物體內(nèi)①過程只能發(fā)生在核糖體中
C、B的結(jié)構(gòu)簡式是-NH-COOH-
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：C、H、O、N元素組成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸，氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈，肽鏈經(jīng)過盤曲折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定其功能的多樣性；然后結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、多肽鏈不同，氨基酸的種類、數(shù)目不同，氨基酸的種類最多有20種，A錯誤；
B、①過程是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，即翻譯過程，只能發(fā)生在核糖體中，以mRNA為模板，以tRNA為運(yùn)輸氨基酸的運(yùn)載工具，B正確；
C、分析題圖可知，B是肽鍵，化學(xué)簡式是-NH-CO-，不是-NH-COOH-，C錯誤；
D、細(xì)胞多樣性的根本原因是遺傳物質(zhì)的多樣性，不是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題是蛋白質(zhì)的元素組成、基本單位和形成過程的綜合應(yīng)用，蛋白質(zhì)形成的過程要與翻譯的具體過程結(jié)合起來理解應(yīng)用，由于蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)控制合成的，蛋白質(zhì)多樣性是細(xì)胞多樣性直接原因，遺傳物質(zhì)多樣性是根本原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個水池中長期生長著藻類、水蚤、蝦、鯽魚、蚌等，這些生物可看作是一個（　�。�
A、種群B、群落
C、生物圈D、生態(tài)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

在光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用于分離色素的藥品是（　�。�
A、SiO2
B、層析液
C、CaCO3
D、95%乙醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說法正確的是（　�。�
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌和酵母菌惟一共有的細(xì)胞器
B、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的場所
D、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體，沒有線粒體的細(xì)胞無法進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予約翰?格登和山中伸彌，以表彰他們在“體細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域作出的革命性貢獻(xiàn)．早在2006年時，山中伸彌等科學(xué)家把4個關(guān)鍵基因（又稱“山中因子”）通過逆轉(zhuǎn)錄病毒載體轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞，使其變成多功能干細(xì)胞（iPS）．鼠的皮膚細(xì)胞“重新編程”為多功能干細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請回答下列問題：

（1）圖中的“山中因子”和逆轉(zhuǎn)錄病毒在基因工程中分別稱為
 
、
 
．
（2）將“山中因子”導(dǎo)入鼠皮膚細(xì)胞的常用方法是
 
．在對哺乳動物的胚胎進(jìn)行體外培養(yǎng)時，需要向培養(yǎng)液中加入動物血清，其原因是
 
．
（3）哺乳動物的胚胎干細(xì)胞是從
 
中分離出來的一類細(xì)胞．胚胎干細(xì)胞在功能上具有
 
．
（4）早期胚胎通常要培養(yǎng)到
 
階段才能進(jìn)行移植；在植入早期胚胎前，要對代孕鼠進(jìn)行
 
處理，便于接受外來胚胎．若圖示嵌合體鼠是通過胚胎分割技術(shù)獲得的，則它們的基因型
 
（填“相同”或“不相同”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量．假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，請問在一段時間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的后果是（　�。�
A、乙和丁的種群數(shù)量都增加
B、乙和丁的種群數(shù)量都減少
C、乙和丙的種群數(shù)量都減少
D、乙和丙的種群數(shù)量都增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
B、不同的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的
C、生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述，不正確的是（　�。�
A、水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B、新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量高
C、越冬植物同其他植物相比細(xì)胞內(nèi)自由水的含量較高
D、老年人細(xì)胞中的含水量比嬰兒少

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科目：高中生物 來源： 題型：

衣藻DNA在細(xì)胞中分布：84%在染色體上，14%在葉綠體上，1%在線粒體上，1%游離于細(xì)胞質(zhì)中．這些數(shù)據(jù)說明（　�。�
A、衣藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、衣藻DNA的主要載體是染色體
C、衣藻細(xì)胞質(zhì)中無DNA
D、衣藻染色體由DNA、蛋白質(zhì)組成

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