下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又�，屬于主動轉(zhuǎn)運的是（　　）
A、尖端中的生長素進入瓊脂塊的方式
B、突觸前膜將突觸小泡中的遞質(zhì)釋放到突觸間隙中
C、去極化過程中大量的Na+進入到細胞內(nèi)的方式
D、生長素在植物體內(nèi)的極性運輸
考點：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況,突觸的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：閱讀題干信息可知，依據(jù)物質(zhì)跨膜運輸特點，對各個選項分析做出判斷．
名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
解答： 解：A、瓊脂塊沒有膜結(jié)構(gòu)，所以尖端中的生長素進入瓊脂塊的方式是擴散，A錯誤；
B、突觸前膜將突觸小泡中的遞質(zhì)釋放到突觸間隙中的方式是胞吐，B錯誤；
C、去極化過程中大量的Na+進入到細胞內(nèi)的方式是協(xié)助擴散，C錯誤；
D、生長素在植物體內(nèi)的極性運輸屬于主動轉(zhuǎn)運，需要載體、消耗能量，D正確．
故選：D．
點評：本題考查主動運輸?shù)膶嵗�，對于此類試題，學(xué)生應(yīng)把握物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降奶攸c，以及實例判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的，將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，如圖所示．據(jù)圖回答問題：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”，是因為其具有
 
功能．從光灘區(qū)到 核心區(qū)這幾個區(qū)域的植物分布不同主要體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu)．區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這 兩個群落的重要特征是
 
．
（2）植物細胞吸收的磷酸根離子用于合成的生物大分子主要是
 
．
（3）當濕地生態(tài)系統(tǒng)遭到生活污水的輕微污染時，主要通過
 
的降解作用消除污染保持原狀．但生活污水過量流入會使該生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，這說明生態(tài)系統(tǒng)的
 
是有一定限度的．為了防止污水過度排放，某食品廠自主設(shè)計了污水處理池來對廠里產(chǎn)生的污水進行處理，實驗表明污水池中同時使用水綿和好氧細菌能夠大大提高污水處理效果，請簡述其原理：
 
．
（4）前些年，人們?yōu)榱俗非筠r(nóng)業(yè)的高產(chǎn)出，大量使用農(nóng)藥化肥，使得河流受到的污染也慢慢加劇，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低．請問，在該事例過程中人們違背了生態(tài)工程的
 
原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

建立人工濕地公園是解決城市水污染的新思路，根據(jù)下圖回答相關(guān)問題．
（1）人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng)，蘆葦、綠藻、黑藻屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的（
 
成分）．綠藻、黑藻分布于不同水層，這一現(xiàn)象是群落空間結(jié)構(gòu)的
 
．
（2）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有
 
和
 
．
（3）人工濕地可以凈化城市污水，但對污水排放量還要加以控制，原因是
 
．
（4）除凈化水質(zhì)外，人工濕地還具有旅游觀光和蓄洪防旱等多方面的功能，這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值．
（5）實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是
 
．
（6）若在此基礎(chǔ)上，進一步建立一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要目的是
 
．
（7）該濕地生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是
 
．
（8）人工設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng)也具有信息傳遞的功能，下列有關(guān)敘述正確的是
 

A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境          B．植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息
C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞     D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組從當?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼�，分裝于六對黑白瓶中，剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布置住的玻璃瓶．將它們分別置于六種不同的光照條件下，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量，記錄數(shù)據(jù)如表．根據(jù)信息，以下說法正確的是（　　）
光照強度（klx）0abcde
白瓶溶氧量mg/L31016243030
黑瓶溶氧量mg/L333333
①若只考慮光照強度，該深度湖水中所有生物在晚上8h內(nèi)呼吸作用消耗O2的量
7
3
mg
②光照強度為a klx時，該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動態(tài)平衡
③當該水層中的溶氧量達到30mg/L時，光照強度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素
④若將eklx光照下的白瓶置于bklx光照下，瓶中光合生物細胞的C3含量會增加，C5含量會減少．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示圖一中曲線1表示在最適溫度、最適pH條件下時間與生成物量的關(guān)系，圖二中曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下，底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、圖一曲線1中，a點后，限制生成物量不再增加的因素是底物濃度
B、圖二曲線，酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線5表示
C、分別在圖二中取b、c點的速率值，對應(yīng)圖一中的曲線3和4
D、減小pH，重復(fù)該實驗，圖二曲線2應(yīng)變成曲線6，增大pH，應(yīng)變成曲線5

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀初，人們將駝鹿引入某島嶼．研究人員調(diào)查了30年間駝鹿種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了如圖所示的變化曲線．以下分析正確的是（　�。�
A、開始5年內(nèi)駝鹿數(shù)量幾乎不變
B、駝鹿數(shù)量最少的是第15年
C、20年后駝鹿種群增長率幾乎為0
D、引起30年內(nèi)駝鹿種群數(shù)量發(fā)生重大變化的主要原因是人們的大肆捕殺

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)量與生物量的敘述，正確的是（　�。�
A、若GP-R=0，則生物量不變
B、生物量與生產(chǎn)量的單位相同均可用g/m2或J/m2表示
C、凈生產(chǎn)量實際上就是總初級生產(chǎn)量在某一調(diào)查時刻前的積累量
D、用于植物生長和繁殖的生產(chǎn)量應(yīng)為凈初級生產(chǎn)量減去呼吸消耗量

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科目：高中生物 來源： 題型：

SARS是由一種冠狀病毒引發(fā)的嚴重傳染�。铝邢嚓P(guān)說法錯誤的是（　�。�
A、SARS病毒只有依賴活細胞才能生活
B、SARS病毒能在空氣中代謝、傳播并不只依賴細胞
C、SARS病毒主要是通過侵害破壞肺部細胞而致病
D、抑制細胞分裂的抗生素不能有效地對付SARS病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是較為復(fù)雜的突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析中不正確的是（　�。�
A、圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元，含有1個突觸
B、如果B受刺激，C會興奮；如果A、B同時受刺激，C不會興奮．則A釋放的是抑制性遞質(zhì)
C、b處給予一個刺激，其膜外電位的變化是正電位→負電位
D、若ab=bd，如刺激C點，則電流計的指針來回偏轉(zhuǎn)1次

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同步練習(xí)冊答案