A、該過程共涉及5種核苷酸 |
B、在不同組織細胞中,該過程的產(chǎn)物無差異 |
C、該過程需要解旋酶 |
D、該過程會消耗ATP |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、[H]經(jīng)①-②轉(zhuǎn)移到葡萄糖首先[H]與C3結(jié)合 |
B、[H]經(jīng)②-①轉(zhuǎn)移到水中的過程需要氧氣參與 |
C、②-①產(chǎn)生的[H]全部來自于葡萄糖 |
D、[H]經(jīng)②-④過程一般在缺氧條件下才能進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過有氧呼吸分解等質(zhì)量的糖原和脂肪,后者產(chǎn)生的水更多 |
B、水果貯存時充入N2和CO2的目的主要是抑制無氧呼吸,延長水果的貯存時間 |
C、真核生物有氧呼吸的主要場所是線粒體,線粒體內(nèi)不存在基因表達的過程 |
D、提倡慢跑的原因之一是體內(nèi)不會因劇烈運動產(chǎn)生大量的酒精對細胞造成傷害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下一細胞周期開始于圖②時期的結(jié)束 |
B、若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為 ①→④→③→②,共同構(gòu)成了一個完整的細胞周期 |
C、該種生物的葉肉細胞中共含有6個DNA分子 |
D、圖①時期細胞中的中心粒移向兩極 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體中色素的分離實驗結(jié)果顯示:色素含量最少的是呈橙黃色的胡蘿卜素 |
B、斐林試劑使用時要先把甲液(0.1g/mL的NaOH溶液)和乙液(0.05g/mL的CuSO4溶液)混合均勻 |
C、檢測CO2產(chǎn)生的多少可以使用重鉻酸鉀,看產(chǎn)生灰綠色的時間長短 |
D、紙層析法分離葉綠體中色素的原理是不同色素分子因濃度不同而隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個精原細胞可形成4個精子 |
B、精子、卵細胞的形成要經(jīng)過變形階段 |
C、精子形成過程中細胞質(zhì)分裂不均等 |
D、卵細胞形成過程中細胞質(zhì)均等分配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)只包含生產(chǎn)者與消費者兩種成分 |
B、不能進行光合作用的生物一定不是生產(chǎn)者 |
C、營腐生生活的細菌不一定是分解者 |
D、生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,消費者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分 |
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