如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下列對其分析錯(cuò)誤的是( 。
A、[H]經(jīng)①-②轉(zhuǎn)移到葡萄糖首先[H]與C3結(jié)合
B、[H]經(jīng)②-①轉(zhuǎn)移到水中的過程需要氧氣參與
C、②-①產(chǎn)生的[H]全部來自于葡萄糖
D、[H]經(jīng)②-④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:本題考查的是細(xì)胞呼吸中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,要明確有氧呼吸的三個(gè)步驟,及物質(zhì)的轉(zhuǎn)化:
1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]
2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP
3、24[H]+6O2→12H2O+34ATP
無氧呼吸的兩個(gè)步驟及物質(zhì)轉(zhuǎn)化:
1、C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H]
 2、2丙酮酸→2酒精+2CO2+能量(細(xì)胞質(zhì))或2丙酮酸→2乳酸+能量
解答: 解:A、①②是光合作用,參與光合作用的水首先光解,生成【H】和氧氣,其中的【H】進(jìn)入葉綠體基質(zhì)參與暗反應(yīng)三碳化合物的還原,和三碳化合物結(jié)合生成葡萄糖,【H】的轉(zhuǎn)移途徑是:H2O→NADPH
C3
C6H12O6A不符合題意,A錯(cuò)誤;
B、②①由葡萄糖到生成水是有氧呼吸,無氧呼吸是不產(chǎn)生水的,有氧呼吸的第三階段需要氧氣的參與,有氧呼吸第一、第二階段產(chǎn)生的[H]都參與有氧呼吸的第三階段,和氧氣結(jié)合生成水,即[H]+O2→H2O,所以【H】經(jīng)②①轉(zhuǎn)移到水中的過程需要氧氣參與是對的,B不符合題意,B錯(cuò)誤;
C、②①是有氧呼吸過程,其原料是葡萄糖和水,在有氧呼吸第一、第二階段產(chǎn)生的[H]既來自葡萄糖還來自參加反應(yīng)的水,所以②①產(chǎn)生的[H]全部來自于葡萄糖是不對的,C符合題意,C正確;
D、②④是葡萄糖經(jīng)無氧呼吸生成乳酸和酒精的過程,無氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H],參與無氧呼吸的第二階段,生成酒精或者是乳酸,所以[H]經(jīng)②-④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行,這是正確的,D不符合題意,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:熟記有氧呼吸和無氧呼吸過程是解答本題的關(guān)鍵,可以總結(jié)一下呼吸過程中各種物質(zhì)的來源和去路,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為驗(yàn)證胰島素具降血糖的作用,設(shè)計(jì)方案時(shí),若以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),下列實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序,正確的是( 。
A、先生理鹽水,后胰島素溶液
B、先葡萄糖溶液,后胰島素溶液
C、先胰島素溶液,后生理鹽水
D、先胰島素溶液,后葡萄糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有矮軒不抗病玉米種子,研究人員欲培育高稈抗病玉米.用適宜劑量的γ射線照射,后代中出現(xiàn)白化苗4株(甲)、矮稈抗病1株(乙)和高稈不抗病1株(丙).將乙與丙雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)高稈抗病、矮稈抗病、高稈不抗病和矮稈不抗病四種表現(xiàn)型.選取F1中高稈抗病植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后篩選出高稈抗病植株(。铝邢嚓P(guān)敘述不正確的是( 。
A、出現(xiàn)甲的原因是控制葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,該變異屬于基因突變
B、丁的培育過程運(yùn)用了誘變育種、單倍體育種和雜交育種技術(shù)
C、F1中高稈抗病植株產(chǎn)生2種配子
D、F1四種表現(xiàn)型的比為1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某激素分泌的調(diào)節(jié)過程,下列說法錯(cuò)誤的是(  ) 
A、能體現(xiàn)分級調(diào)節(jié)過程的是:①→②→③
B、④、⑤的作用體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)
C、若腺體為甲狀腺,則B還能產(chǎn)生一種激素與③共同促進(jìn)生物體的生長發(fā)育
D、若腺體為甲狀腺,則①②同時(shí)作用于腺體,對腺體產(chǎn)生促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因突變的說法正確的是( 。
A、如果顯性基因A發(fā)生突變,只能產(chǎn)生等位基因a
B、通過人工誘變的方法,人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
C、基因突變都可以通過有性生殖傳遞給后代
D、基因突變是生物變異的根本來源,有的變異對生物是有利的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述,正確的是( 。
A、過敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織
B、過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道
C、T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞
D、反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于人體免疫的敘述正確的是(  )
A、免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶菌酶等
B、淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫
C、二次免疫反應(yīng)主要由記憶細(xì)胞快速產(chǎn)生抗體
D、淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、SARS是由一種冠狀細(xì)菌引發(fā)的嚴(yán)重傳染病
B、大腸桿菌和煙草花葉病毒都屬于細(xì)胞類微生物
C、HIV可以感染人體免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞,從而會(huì)引起艾滋病
D、縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)就是上臂肌肉的收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生命活動(dòng)過程.據(jù)圖分析,下列說法正確的是( 。
A、該過程共涉及5種核苷酸
B、在不同組織細(xì)胞中,該過程的產(chǎn)物無差異
C、該過程需要解旋酶
D、該過程會(huì)消耗ATP

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