【題目】圖甲表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,蔗糖酶的催化速率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖甲模型能解釋酶的專(zhuān)一性,其中a代表蔗糖酶

B.如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移

C.若將酶量增加一倍,g點(diǎn)保持不變

D.可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否完成對(duì)蔗糖的催化分解

【答案】C

【解析】

分析題圖可知:圖甲表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型,其中a在反應(yīng)前后沒(méi)有變化,故a為蔗糖酶,b為蔗糖,c、d為蔗糖水解后的產(chǎn)物(果糖和葡萄糖);圖乙表示在最適溫度下,蔗糖酶的催化速率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系:在一定范圍內(nèi)(f之前),隨著蔗糖溶液濃度升高,催化速率升高,f點(diǎn)以后催化速率不再隨底物濃度增加,此時(shí)限制因素應(yīng)為酶的數(shù)量。

A、從圖甲中可以看出,酶a(蔗糖酶)和反應(yīng)底物b專(zhuān)一性結(jié)合使b分解為cdA正確;

B、因圖乙表示在最適溫度下的反應(yīng)速率,故溫度升高或降低都會(huì)使酶活性下降,而導(dǎo)致催化速率下降,f點(diǎn)下移,B正確;

C、若將酶量增加一倍,f點(diǎn)之后(酶量不足)的限制因素被解除,則g點(diǎn)將上移,C錯(cuò)誤;

D、蔗糖在蔗糖酶的作用下被分解為葡萄糖和果糖,蔗糖為非還原糖,葡萄糖和果糖均為還原糖,故可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否完成對(duì)蔗糖的催化分解,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示 RNA 病毒 M、N 遺傳信息傳遞的部分過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程所需的酶相同

B. 過(guò)程、產(chǎn)物的堿基序列相同

C. 病毒 M 的遺傳信息還能從 DNA 流向 RNA

D. 病毒 N 的遺傳信息不能從 RNA 流向蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙兩種膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜中的細(xì)胞器膜

B. 甲中產(chǎn)生的O2若被乙利用,至少穿過(guò)4層生物膜

C. 乙中的[H]可能來(lái)自于葡萄糖的分解,也可能來(lái)自于圖甲

D. 甲、乙中的生化反應(yīng)是不同的,所以由不同的酶催化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中

B. 白天時(shí),兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng)可同時(shí)進(jìn)行

C. 圖1中的[H]來(lái)自水,圖2中的[H]來(lái)自葡萄糖的分解

D. 影響圖1、2中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)如圖所示實(shí)驗(yàn)的分析,正確的是( 。

A. C系鼠的皮膚對(duì)于子代A系鼠是抗體

B. 子代A系鼠體內(nèi)的T細(xì)胞裂解了移植的B系鼠皮膚細(xì)胞

C. 子代A系鼠不排斥C系鼠皮膚的原因是無(wú)相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞

D. 注射淋巴細(xì)胞使子代A系鼠失去特異性免疫功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

A. 圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B,則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因有可能是b

B. 在卵巢中可能同時(shí)存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖像

C. 若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體,則此圖表示次級(jí)精母細(xì)胞的分裂

D. 圖Ⅰ的細(xì)胞中有四對(duì)同源染色體,圖Ⅱ的細(xì)胞中有1個(gè)四分體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校高三年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組以年級(jí)為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見(jiàn)下表:

  親代類(lèi)型

第一組

第二組

第三組

雙親全為雙眼皮

雙親只有一位雙眼皮

雙親全為單眼皮

雙眼皮

120

120

0

單眼皮

74

112

子代全部是單眼皮

請(qǐng)分析表中情況,回答下列問(wèn)題:

1)根據(jù)表中第____組婚配調(diào)查,可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是____。

2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)?/span>A,控制隱性性狀的基因?yàn)?/span>a(基因在常染色體上),請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中各組雙親中全部可能有的婚配組合的基因型:

第一組: _______________________________________________________。

第二組: _______________________________________________________。

第三組: _______________________________________________________

3)某同學(xué)(5號(hào)個(gè)體)所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖,試推測(cè)3號(hào)與4號(hào)生一個(gè)雙眼皮男孩的幾率為____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖可知(

A.1可說(shuō)明植物對(duì)不同無(wú)機(jī)鹽的吸收有選擇性,也可說(shuō)明不同植物的吸收有差異性

B.1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度,說(shuō)明水稻細(xì)胞向外排出Mg2+

C.2a點(diǎn),離子吸收速率很低主要是受體蛋白數(shù)量的限制

D.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)植物甲和植物乙的幼苗,一段時(shí)間后分別測(cè)定培養(yǎng)液中各種成分的百分含量,并與原培養(yǎng)液(各成分相對(duì)含量為100%)中相應(yīng)成分作比較,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A. 不同種植物對(duì)同種離子的吸收量不同

B. 同一種植物對(duì)不同離子的吸收量不同

C. 植物甲對(duì)水分子和Mg2的吸收量不成比例,吸收水的量大于吸收Mg2的量

D. 植物乙根細(xì)胞膜上SiO42-的載體比植物甲根細(xì)胞膜上Mg2的載體多

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