【題目】如圖所示為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞①為 , 與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡.通過細(xì)胞①進(jìn)行免疫的方式稱為 . 細(xì)胞①是由分化而來的.
(2)靶細(xì)胞裂解后,抗原需要依靠的作用,才能進(jìn)一步被清除.
(3)如圖細(xì)胞為細(xì)胞,它直接是由分化而來的.通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為

【答案】
(1)效應(yīng)T細(xì)胞;細(xì)胞免疫;抗原直接刺激T淋巴細(xì)胞或抗原刺激記憶T細(xì)胞
(2)抗體
(3)漿細(xì)胞;抗原直接刺激B淋巴細(xì)胞或抗原刺激記憶B細(xì)胞;體液免疫
【解析】解:(1)甲圖中細(xì)胞①為效應(yīng)T細(xì)胞,該細(xì)胞進(jìn)行的是細(xì)胞免疫.抗原直接刺激T淋巴細(xì)胞或抗原刺激記憶T細(xì)胞分化成效應(yīng)T細(xì)胞.(2)靶細(xì)胞裂解后,抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合后,才能進(jìn)一步被清除.(3)圖2細(xì)胞能分泌抗體,應(yīng)為漿細(xì)胞;漿細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來的;漿細(xì)胞進(jìn)行的是體液免疫.
所以答案是:(1)效應(yīng)T細(xì)胞 細(xì)胞免疫 抗原直接刺激T淋巴細(xì)胞或抗原刺激記憶T細(xì)胞(2)抗體(3)漿細(xì)胞 抗原直接刺激B淋巴細(xì)胞或抗原刺激記憶B細(xì)胞 體液免疫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物興趣小組設(shè)計(jì)的測(cè)量某種陽生花卉光合速率的密閉裝置。已知有三套完全相同的該裝置,裝置a置于適宜光照、25℃條件下,裝置b置于自然環(huán)境下,裝置c置于黑暗、25℃條件下,同時(shí)將生理狀況一致的三盆植物分別置于三種環(huán)境的裝置中,起始液滴對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)均為零,氧傳感器(測(cè)定裝置內(nèi)的氧含量)數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)均為E。測(cè)量數(shù)據(jù)的時(shí)間適宜且三套裝置同時(shí)測(cè)量,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù);卮鹨韵聠栴}:

(1)裝置a的液滴__________(選填“向左移”、“向右移”或“不移動(dòng)”),測(cè)量數(shù)據(jù)可反映出___________的大小。

(2)影響裝置b光合速率的外界因素有_____________。

(3)裝置c中植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________,該裝置可用于測(cè)量____________。

(4)適宜時(shí)間后,裝置a與裝置c刻度尺上反映的數(shù)據(jù)分別為M、N,數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)分別是P、Q,利用這兩套裝置測(cè)量該花卉的總光合速率時(shí),下列可用的數(shù)據(jù)有____________

①M(fèi)-N ②M+N ③P-Q ④P+Q ⑤P-Q-2E ⑥P+Q-2E

(5)利用該裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)該花卉光合速率的影響時(shí),無關(guān)變量有_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1859年,達(dá)爾文出版了《物種起源》,揭示了生物起源的基本規(guī)律,使進(jìn)化論思想更具系統(tǒng)性,在西方社會(huì)引起了巨大轟動(dòng)。這主要是因?yàn)椤段锓N起源》( )

A. 提出了全新的進(jìn)化思想 B. 揭示了社會(huì)發(fā)展的真相

C. 提出人由猿猴進(jìn)化而來 D. 引發(fā)了科學(xué)領(lǐng)域大論戰(zhàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化過程.據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(

A.感受器位于骨骼肌中
B.d處位于傳出神經(jīng)上
C.從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
D.牽拉骨骼肌時(shí),c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如下:其中A,B,C為高分子化合物.
(1)A的功能的多樣性是由分子a的種類、數(shù)量、排列順序和A的的多樣性決定的.其中A2(填寫名稱),A5(填寫名稱),A3含有的元素為
(2)b是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì),在人體細(xì)胞內(nèi)B為
(3)小分子c的名稱為 , 在酵母菌中共有種.它由一分子磷酸,一分子以及一分子含氮組成.C1具有C2中沒有的堿基,其堿基名稱為 , C1中的小分子b的名稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向,正確的是

A一個(gè)神經(jīng)元的樹突另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突

B一個(gè)神經(jīng)元的軸突另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突

C一個(gè)神經(jīng)元的樹突或軸突另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體

D一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突另一個(gè)神經(jīng)元的樹突

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示蘋果果實(shí)的發(fā)育過程中各階段激素變化情況,其中①是細(xì)胞分裂素,②是生長(zhǎng)素,③是乙烯,④是脫落酸,對(duì)此理解正確的是(

A.在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段,生長(zhǎng)素起主導(dǎo)作用
B.乙烯在成熟的果實(shí)中含量最低
C.果實(shí)發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果
D.脫落酸在果實(shí)的成熟階段中含量最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是(

A.a
B.b
C.c
D.d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在發(fā)育過程中,會(huì)逐漸排出細(xì)胞核并喪失各種細(xì)胞器,而成為成熟紅細(xì)胞。則該成熟紅細(xì)胞(  )

A. 置于生理鹽水中可制備出細(xì)胞膜

B. 與血紅蛋白合成有關(guān)的基因處于活動(dòng)狀態(tài)

C. 紅細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積增大

D. 在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳

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