【題目】如圖示蘋果果實的發(fā)育過程中各階段激素變化情況,其中①是細胞分裂素,②是生長素,③是乙烯,④是脫落酸,對此理解正確的是( )
A.在果實生長發(fā)育的各個階段,生長素起主導作用
B.乙烯在成熟的果實中含量最低
C.果實發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果
D.脫落酸在果實的成熟階段中含量最高
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【題目】如圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解,其中Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,X,Y表示染色體,基因A,a分別控制紅眼、白眼,基因D,d分別控制長翅、殘翅.請據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,果蠅體細胞中有個染色體組.
(2)圖中雄果蠅的基因型可寫成 , 該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生種配子.
(3)若這一對雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是;若僅考慮果蠅的翅型遺傳,讓F1的長翅果蠅自由交配,則F2的長翅果蠅中純合子所占的比例是 .
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【題目】下列關(guān)于如圖的說法,不正確的是( )
A.圖示過程①②③需經(jīng)消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成
B.④可表示細胞所需要的O2、養(yǎng)料,⑤可表示代謝產(chǎn)生的CO2等物質(zhì)
C.過程⑥表示體內(nèi)細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換
D.圖示的內(nèi)環(huán)境通常由血液、組織液和淋巴組成
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【題目】如圖所示為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:
(1)細胞①為 , 與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體,導致靶細胞裂解死亡.通過細胞①進行免疫的方式稱為 . 細胞①是由分化而來的.
(2)靶細胞裂解后,抗原需要依靠的作用,才能進一步被清除.
(3)如圖細胞為細胞,它直接是由分化而來的.通過該細胞進行免疫的方式稱為 .
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【題目】新陳代謝旺盛的綠色植物細胞中,物質(zhì)含量一般不會增加的是( )
A. 細胞中RNA和酶的含量 B. 自由水的比例
C. 細胞核中DNA含量 D. 葡萄糖的分解速率
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【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標本,神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯誤的是( )
A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內(nèi)的電流方向相同
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【題目】已知圖甲中g(shù)與圖乙中的“物質(zhì)X”為同一物質(zhì),據(jù)圖回答下列問題:
(1)若f代表染色體,則e能被染成綠色,將其徹底水解可得[a]磷酸、[b]堿基和[c]三種小分子物質(zhì),e的空間結(jié)構(gòu)一般表現(xiàn)為 .
(2)若f代表一種細胞器,且是合成物質(zhì)X的場所,則e是 . 在圖乙④過程中,所需的轉(zhuǎn)運工具是 , 其具體功能是 .
(3)在真核細胞中,⑤和①兩個過程發(fā)生的主要場所是 . 原核生物中遺傳信息傳遞的途徑包括(用圖乙中的標號表示).
(4)圖乙中需要4種脫氧核苷酸作為原料并且堿基互補配對原則為A﹣T,U﹣A,G﹣C,C﹣G的過程是 .
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【題目】下列關(guān)于酶的論述錯誤的是 ( )
A. 酶在細胞代謝中的作用是降低化學反應的活化能
B. 將溶液PH由1上升到6的過程中,唾液淀粉酶的活性會隨著PH的升高而提高
C. 酶的數(shù)量不會因參與化學反應而減少
D. 任何活細胞內(nèi)都有酶的存在
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【題目】下列說法不正確的是
A.類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于過敏反應
B.抗體與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附
C.免疫調(diào)節(jié)依靠免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)
D.扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、骨髓都屬于免疫器官
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