A、乙是變溫動(dòng)物 |
B、乙是恒溫動(dòng)物 |
C、甲是變溫動(dòng)物 |
D、無法判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、d、e三種激素均能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
B、b、c兩種激素在體溫調(diào)節(jié)方面具有協(xié)同作用 |
C、d最主要的作用部位是肌肉 |
D、分泌d的細(xì)胞和分泌e的細(xì)胞中的核酸完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用的過程是在葉綠體上進(jìn)行的 |
B、光合作用的過程中有氧氣產(chǎn)生 |
C、在光合作用過程中,二氧化碳是必需原料 |
D、光合作用的過程中必需有光照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都增加 |
B、產(chǎn)生熱量和散發(fā)熱量都減少 |
C、產(chǎn)生熱量減少,散發(fā)熱量增加 |
D、產(chǎn)生熱量增加,散發(fā)熱量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含X的配子數(shù):含Y的配子數(shù)>1 |
B、XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小 |
C、含X染色體的精子比含Y染色體的精子數(shù)量多 |
D、各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③②④①⑤ |
B、⑤①②④③ |
C、②⑤④①③ |
D、③⑤①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的,應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn) |
B、迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
C、促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c |
D、不同濃度的NAA處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同 |
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