【題目】自然生長的植物在果實成熟過程中,各種植物激素都有明顯的變化。有植物學(xué)家研究了某種果實成熟過程中的激素變化如圖所示,請據(jù)圖完成下列問題:

(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是______________。

(2)在植物體內(nèi),生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運往形態(tài)學(xué)下端,也就是只能單方向運輸,稱為________,這種運輸屬于細(xì)胞跨膜運輸方式中的______________。

(3)從圖中可知除了生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長外,_____________也具有這樣的作用。果實中的生長素主要來源于發(fā)育中的______________。

(4)從圖中看出,成熟的果實中,含量明顯升高的是_____________,果實成熟時,生長素和赤霉素的含量_________________。(填“升高”或“降低”)

(5)上圖中各種激素的動態(tài)變化說明了植物在生長發(fā)育過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種植物激素_________________的結(jié)果。

【答案】 吲哚乙酸 極性運輸 主動運輸 赤霉素 種子 乙烯 降低 相互作用共同調(diào)節(jié)

【解析】試題分析本題考查了果實發(fā)育、成熟過程中各種激素含量的變化,通過區(qū)分各種植物激素在果實發(fā)育中的作用,再結(jié)合題意作答。

(1)生長素的化學(xué)名稱是吲哚乙酸。

(2)在植物體內(nèi),生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運往形態(tài)學(xué)下端,也就是只能單方向運輸,稱為極性運輸,這種運輸屬于細(xì)胞跨膜運輸方式中的主動運輸。

(3)從圖中可知除了生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長外,赤霉素也能促進(jìn)細(xì)胞伸長,生長素產(chǎn)生部位有葉原基、嫩葉、發(fā)育中的種子,果實中的生長素主要來源于發(fā)育中的種子

(4)從圖中可以看出,成熟的果實中,含量明顯升高的是乙烯,乙烯主要作用是促進(jìn)果實成熟。果實成熟時,生長素和赤霉素的含量降低。

(5)上圖中各種激素的動態(tài)變化說明了植物在生長發(fā)育過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的敘述,錯誤的是()

A. 鳥類的紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料

B. 哺乳動物的成熟紅細(xì)胞不是制備純凈細(xì)胞膜的理想材料

C. 選取的材料最好是沒有細(xì)胞器膜和核膜的細(xì)胞

D. 制備出的細(xì)胞膜中,其基本支架是磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖2是水稻田中能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖,其中A- C代表能量,數(shù)值表示能量值,單位為J/(hm2a);卮鹩嘘P(guān)問題:

(1)圖1中有______條食物鏈,其中最高級消費者是______

(2)若該生態(tài)系統(tǒng)被某毒藥(此毒藥在生物體內(nèi)能積累)污染,則含此毒藥最多的是______;若由于某種原因D大量死亡,E獲得能量將______(不變,減少,增加)

(3)圖2中A表示的含義是________,B的數(shù)值為________J/(hm2a),C的來源有________同化的能量。水稻同化的能量至少為________J/(hm2a)。

(4)由圖2可知,生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有逐級遞減的特點,其原因是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖ac表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是

A. b表不兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則a、c不可能是細(xì)胞核和高爾基體

D. b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體呼吸作用的敘述,正確的是 ( )

A. 人體成熟紅細(xì)胞攜帶氧氣并抑制自身的無氧呼吸過程

B. 有氧呼吸在線粒體內(nèi)膜上消耗水,在其基質(zhì)中生成水

C. 無氧呼吸不需要氧氣參與,但仍能生成水

D. 質(zhì)量相同的丙酮酸比葡萄糖有氧氧化釋放的能量少

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【題目】下圖示為人體抗胃癌單克隆抗體的制備過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B. 細(xì)胞融合獲得乙的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理都是細(xì)胞膜的流動性

C. 用特定選擇培養(yǎng)基對乙篩選,融合細(xì)胞均能生長,未融合細(xì)胞均不能生長

D. 丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因突變按其發(fā)生的部位可以分為①體細(xì)胞突變和②生殖細(xì)胞突變兩種,以下相關(guān)敘述中正確的是(

A. 均發(fā)生在有絲分裂的間期

B. 均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期

C. ①發(fā)生在有絲分裂間期,②發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期

D. ①發(fā)生在有絲分裂間期,②發(fā)生在減數(shù)第一次或第二次分裂的間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄紅果(R)對黃果(r)為顯性,果實二室(M)對多室(m)為顯性,兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)將紅果二室的品種與紅果多室的品種雜交,Fl代植株中有3/8為紅果二室,3/8為紅果多室,1/8為黃果二室,1/8為黃果多室,兩個親本的基因型是

A. RRMM×RRmm B. RrMm×RRmm

C. RrMm×Rrmm D. RrMM×Rrmm

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范 疇(

A. 黃色圓粒自交子代出現(xiàn)綠色皺粒 B. 紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼

C. 貓叫綜合征 D. 無籽西瓜

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