Question

從某種微生物種群中分離出5種單基因突變體（1、2、3、4、5），它們不能合成生長所需的物質(zhì)G，在合成G的途徑中，A、B、C、D、E都是必須的并按一定先后順序出現(xiàn)的中間產(chǎn)物，但不知這些物質(zhì)合成G的具體順序．通過向基本培養(yǎng)基中分別添加這幾種物質(zhì)，再檢測它們對各種突變體生長的影響，結(jié)果如下：

突變體類型	向培養(yǎng)基中添加的物質(zhì)
	A	B	C	D	E	G
1	-	-	-	+	-	+
2	-	+	-	+	-	+
3	-	-	-	-	-	+
4	-	+	+	+	-	+
5	+	+	+	+	-	+

注：“+”表示生長；“-”表示不生長．
以下分析正確的是（　�。�

• A、類型5的基因突變使其喪失合成物質(zhì)A的能力
• B、類型5的基因突變使其喪失合成物質(zhì)B的能力
• C、類型2的基因突變使其喪失合成物質(zhì)C的能力
• D、類型2的基因突變使其喪失合成物質(zhì)D的能力

Answer 1

考點(diǎn)：基因突變的特征,基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系

專題：

分析：本題考查基因突變、基因控制生物性狀等知識．根據(jù)題目信息可判斷，物質(zhì)G的合成路線是E→A→C→B→D→G；類型5不加入E不能生長，加入A、B、C、D、G均能生長，說明其合成A的能力受阻；類型2不加入A、C、E，均不能生長，加入B、D和G均能生長，說明其合成A、合成C、合成B的能力受阻．

解答： 解：由突變型1中單獨(dú)加入D物質(zhì)和G物質(zhì)可以存活，可得D→G；由突變型2中單獨(dú)加入A、C、E物質(zhì)可以存活，可得B→D→G；由突變4中單獨(dú)加入B、C、D可以存活，可得C→B→D；由突變5中單獨(dú)加入A．、B、C、D可以存活，可得A．→C→B→D；綜合四組實(shí)驗(yàn)可得E→A→C→B→D→G．
A、類型5的基因突變，不能合成物質(zhì)E，使其喪失合成物質(zhì)A的能力，A正確；
B、類型5的基因突變使其喪失合成物質(zhì)A的能力，B錯誤；
C、類型2的基因突變，不能合成物質(zhì)A、C、E，使其喪失合成物質(zhì)B的能力，C錯誤；
D、類型2的基因突變使其喪失合成物質(zhì)B的能力，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評：本題考查微生物的培養(yǎng)，意在考查考生獲取有效信息的能力，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題．