A、T細胞參與的特異性免疫一定是細胞免疫 |
B、溶菌酶一定是免疫細胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì) |
C、漿細胞與效應(yīng)T細胞一定分別來源于B細胞和T細胞 |
D、T淋巴細胞一定是在胸腺中發(fā)育成熟的 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大量出汗失鈉,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液 |
B、體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,皮膚血管舒張,增大血流量增大散熱 |
C、劇烈運動的后期肌肉出現(xiàn)無力現(xiàn)象,是大量出汗失鈣引起的 |
D、內(nèi)環(huán)境中的HCO-3、HPO2-4等離子對血漿pH的相對穩(wěn)定有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)熱量遠遠高于散熱量 |
B、下丘腦和垂體是體溫調(diào)節(jié)的中樞 |
C、細胞代謝加強,耗氧量增加 |
D、效應(yīng)器有皮膚血管、骨骼肌、甲狀腺等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示等滲溶液中用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質(zhì)體 |
B、e是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞 |
C、可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細胞的細胞壁是否再生 |
D、植物基因工程和植物體細胞雜交都能克服遠緣雜交不親和的障礙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該物質(zhì)的天然合成過程需要擬核DNA上的基因控制 |
B、如果氨基酸的平均分子量為128,則其分子量為1228 |
C、將環(huán)孢素開發(fā)出來可以作為移植器官后抗排斥反應(yīng)用的藥物 |
D、只有在收到抗原刺激后,霉菌才合成環(huán)孢素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光強(mol光子/m2s) | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 (μ) |
A葉片 | -20 | -10 | -5 | -1 | 6 | 15 | 28 | 35 |
B葉片 | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
A、當光照強度為50 mol光子/m2s時,A植物中能夠產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體,而B植物能產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體 |
B、當光照強度為500 mol光子/m2s 時,制約植物A和植物B葉片的光合作用強度的主要環(huán)境因素均為CO2的濃度 |
C、當光照強度超過100 mol光子/m2s后,A植物的光合速率開始大于B植物,說明A植物更適合在強光環(huán)境中生活 |
D、植物B在光照強度為500 mol光子/m2s 時,光合作用最強,且為14μmolO2/m2s |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蘇丹Ⅲ染液將花生子葉切片染色后,需要用顯微鏡才能看到染成紅色的脂肪滴 |
B、用吡羅紅染色劑將口腔上皮細胞染色,可在顯微鏡下觀察到細胞核呈紅色 |
C、用高倍鏡觀察線粒體的形態(tài)的分布時,可用甲基綠染液代替健那綠染液 |
D、滴加0.3g/mL的蔗糖溶液比滴加0.1g/mL的蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需的時間短 |
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