2.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法正確的是( 。
A.糖類是細胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)
B.組成脂質(zhì)的化學元素只有C、H、O
C.生物體的一切生命活動都離不開水
D.組成細胞的元素大多以化合物的形式存在

分析 活細胞中含量最多的化合物是水,生物體的一切生命活動離不開水,不同發(fā)育階段含水量不同,細胞內(nèi)水以自由水與結(jié)合水的形式存在,自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑,是許多化學反應(yīng)的介質(zhì),水還參與細胞內(nèi)的許多化學反應(yīng),自由水自由移動對運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水與結(jié)合水的比值越高,新陳代謝越旺盛,抗逆性越差.

解答 解:A、糖類是細胞內(nèi)主要的能源物質(zhì),但不是唯一的能源物質(zhì),A錯誤;
B、組成脂質(zhì)的化學元素有C、H、O,有些還含有N和P,B錯誤;
C、生物體的一切生命活動都離不開水,C正確;
D、組成細胞的元素大多以化合物的形式存在,D正確.
故選:CD.

點評 本題考查了細胞內(nèi)自由水、結(jié)合水及其它化合物的生理作用,對細胞內(nèi)水的存在形式和不同存在形式的水的作用的理解、記憶是本題考查的重點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小麥幼苗發(fā)生基因突變導致不能合成葉綠體,從而會形成白化苗,F(xiàn)有一小麥的綠色幼苗種群,經(jīng)檢測種群中的個體全為雜合子,讓其自由傳粉,統(tǒng)計后代綠色幼苗和白化苗的比例。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.該基因突變屬于隱性突變

B.后代中白化基因的頻率會降低

C.小麥白化苗的產(chǎn)生說明形成了新物種

D.雜合子自由傳粉兩代,F(xiàn)2中綠色幼苗∶白化苗=8∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.分析下面的資料并回答問題:

資料:現(xiàn)有一多肽,化學式為C35H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:
(1)甘氨酸和丙氨酸的R基分別是-H、-CH3
(2)在該多肽水解時,斷裂的化學鍵是-CO-NH-(填化學式).
(3)依據(jù)該多肽的化學式推算,它在完全水解后得到氨基酸10個;這些氨基酸的相對分子質(zhì)量之和比該多肽的相對分子質(zhì)量多162.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)遺傳信息攜帶者--核酸的說法正確的是( 。
A.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,用8%的鹽酸處理的口腔上皮細胞仍是活細胞,只是其細胞膜的通透性增強
B.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上
C.與甲基綠發(fā)生結(jié)合的核酸分子只分布在細胞核中
D.核酸攜帶的遺傳信息貯存于核苷酸的排列順序中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.某農(nóng)科所通過如圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.b過程需要通過自交來提高純合率
B.b過程能提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C.a過程需要使用秋水仙素,作用于萌發(fā)的種子
D.a過程中運用的遺傳學原理是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.仔細觀察圖,回答下列相關(guān)問題:(注:在[]中標填上序號).
(1)此圖表示動物細胞模式圖,因為此細胞具有[12]中心體而沒有細胞壁、葉綠體、液泡.
(2)圖中結(jié)構(gòu)[8]的主要功能是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”.
(3)寫出結(jié)構(gòu)[11]中你所學過的一個生化反應(yīng)式:
(4)[6]核仁與與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(5)此圖若是藍藻細胞,只應(yīng)該有的細胞器是[11]核糖體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述,不正確的是( 。
A.一個物種引入新的地區(qū)后,可能呈“J”型增長
B.在理想條件下,種群數(shù)量增加可用一定的生物概念模型表示
C.對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值
D.研究一個呈“S”型增長的種群的增長速率可預測其K值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于各級神經(jīng)中樞功能的敘述錯誤的是( 。
A.一般成年人可以“憋尿”,這說明高級中樞可以控制低級中樞
B.“植物人”腦干、脊髓的中樞不能發(fā)揮調(diào)控作用
C.大腦皮層V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字
D.學習和記憶是人腦的高級功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.甲硫氨酸的化學式是C5H11O2NS,則甲硫氨酸的R基是( 。
A.-C3H8OSB.-C3H7SC.-C4H7OSD.-C4H7S

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