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下列有關ATP的敘述，都不正確的一組是（ ）

①哺乳動物成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產生ATP

②植物細胞產生的ATP，均可用于一切生命活動

③ATP中的能量可來源于光能、化學能，也可以轉化為光能和化學能

④ATP和RNA具有相同的五碳糖

⑤在有氧和缺氧的條件下，細胞質基質都能形成ATP

⑥ATP分子中的兩個高能磷酸鍵穩(wěn)定性不同

⑦ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示相同物質

⑧ATP與絕大多數(shù)酶的組成元素不存在差異

A．②③⑦⑧ B．③④⑤⑥ C．⑤⑥⑦⑧ D．①②⑦⑧

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．生態(tài)學家對森林中的林旅鼠和貓頭鷹種群數(shù)量變化進行調查研究．當時由于林旅鼠患有一種由病毒引起的疾病而使種群數(shù)量下降．正常情況下，貓頭鷹是以林旅鼠為食，當林旅鼠數(shù)量下降的時候，成年貓頭鷹的數(shù)量仍保持穩(wěn)定，新孵出的貓頭鷹卻大大減少．下列解釋正確的有（　�。�
A．蛋的孵化率下降
B．成年貓頭鷹捕食能力比新生貓頭鷹強
C．營養(yǎng)不足使雌貓頭鷹產蛋量減少
D．營養(yǎng)不良的新生貓頭鷹更容易感染疾病而死亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為在一定條件下研究光照強度對植物光合作用的影響的變化曲線，回答下列問題

1、在光照強度為B點時，該植物根細胞中能夠產生ATP的細胞結構包括： 。

2、光照強度由B變?yōu)镃過程中，葉綠體中C3含量 （增加、減少、不變）

3、如果該植物一直處于P點光照強度下，能否生長？為什么？

4、當光照強度達到C時，一天12小時光照12小時黒暗處理，該植物一天有機物的積累量為 （小數(shù)點后保留一位）

5、若如圖實驗的二氧化碳濃度為0．1g/ml（此時二氧化碳不足），其他條件適宜。升高二氧化碳濃度，B點向 移動。

6、如果在C光照強度時升高二氧化碳濃度，發(fā)現(xiàn)光合作用速率不變，此時限制光合作用的外界因素主要

為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞分裂說法正確的是（ ）

A．分裂的細胞都具有細胞周期

B．在顯徽鏡下觀察細胞分裂圖像，根尖分生區(qū)絕大多數(shù)細胞都可觀察到染色體

C．可用一個細胞觀察連續(xù)分裂圖像

D．蛙的紅細胞分裂觀察不到染色體，但同樣有DNA的復制

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程說法正確的是（ ）

A．恩格爾曼證明了光合作用過程中光反應的場所是類囊體

B．魯賓和卡門利用0的放射性同位素證明光合作用過程中釋放的氧氣來自于二氧化碳

C．英格豪斯發(fā)現(xiàn)普利斯特利的實驗必須在光下進行才能成功

D．薩克斯利用放射性同位素證明了光合作用產生的有機物有淀粉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示基因型為AaBb的某動物處于細胞分裂不同時期的圖像；圖乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關系，請據圖回答問題：

（1）圖甲中進行有絲分裂的細胞有 ，圖甲中不含同源染色體的細胞有 （均填序號）。

（2）若該動物的性別是雌性，則②細胞的名稱是 ，A和a形成的原因是 。

（3）若④細胞中的一條染色體為Y染色體，則另一條是 （X/常）染色體，該時期細胞中有 條染色單體。

（4）圖甲細胞中處于圖乙CD段的有 （填序號）。

（5）圖乙中BC段形成的原因是 ，DE段形成的原因是 。若圖乙表示有絲分裂，則核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發(fā)生 段。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請結合所學知識及圖中信息，冋答動物生命活動調節(jié)的相關問題：
（1）德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經-腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗（如圖1），從而測算出興奮在坐骨神經上的傳導速率．

①從神經元的結構角度來看，坐骨神經是由神經元的軸突結構組成的．
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為3×10-3S刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時間為2×10-3s，刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm．如圖1所示，坐骨神經沖動的傳導速度是30 m/s．
（2）刺激強度與興奮強度有何關系，現(xiàn)有兩種假設：
假設1：只要有刺激，就會有興奮產生，且在-定范圍內隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強．
假設2：只有當刺激強度達到一定值時，神經元才開始興奮，并且興奮強度不隨刺激強度的增強而增強．

①請在圖2坐標圖中畫出上述兩種假設相對應的實驗結果．
②科學家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加（S1-S8）測得一個神經細胞膜電位的變化規(guī)律（如圖3內），結合實驗結果分析，上述兩種正確的應是假設假設2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．人類遺傳病調查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳�。ɑ驗镠、h）和乙遺傳病（基因為T、t）患者，系譜圖如下．以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10-4．請回答下列問題（所有概率用分數(shù)表示）：

（1）甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，乙病最可能的遺傳方式為伴X隱性遺傳．
（2）若Ⅰ3無乙病致病基因，請繼續(xù)以下分析．
①Ⅰ2的基因型為HhXTXt；Ⅱ5的基因型為HHXTY或HhXTY．
②如果Ⅱ5與Ⅱ6結婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{36}$．
③如果Ⅱ7與Ⅱ8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為$\frac{1}{60000}$．
④如果Ⅱ5與h基因攜帶者結婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為$\frac{3}{5}$．
（3）若甲病致病基因遺傳信息的傳遞過程如下圖所示，①～⑤表示物質或結構．a、b、c表示生理過程．請據圖回答下列問題：

反映遺傳信息表達的是b、c（填字母）過程，b過程所需的酶是RNA聚合酶．
若轉錄得到的RNA中共含1500個核糖核苷酸，其中堿基G和C分別為200個和400個，則該基因經過兩次復制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸2700個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示真核細胞有絲分裂周期圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．基因在S期復制并在G2期開始表達
B．同源染色體在M期形成四分體
C．M期的某些細胞可用于染色體組型的確定
D．紡錘體的缺失將影響M期著絲粒的分裂

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