A. | 曲線PM段體現(xiàn)了生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的抑制作用 | |
B. | M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制 | |
C. | 曲線表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性 | |
D. | 用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)進(jìn)而促進(jìn)植物生長(zhǎng),但生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根對(duì)生長(zhǎng)素最敏感,其次是芽,對(duì)生長(zhǎng)素最不敏感的是莖.圖中P點(diǎn)為莖生長(zhǎng)的最適宜生長(zhǎng)素濃度.
解答 解:A、曲線PM段體現(xiàn)了生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用,A錯(cuò)誤;
B、M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制,B正確;
C、圖中曲線表面生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng);P點(diǎn)表示促進(jìn)作用最大時(shí)對(duì)應(yīng)的濃度,為最適濃度;M點(diǎn)之后起抑制作用,C正確;
D、生長(zhǎng)素作用具有兩重性,所以用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查生長(zhǎng)素作用及作用的兩重性,要求考生理解和掌握生長(zhǎng)素的作用原理.解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析,能分析曲線圖得出生長(zhǎng)素作用具兩重性的結(jié)論,能明確不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有以核膜為界限的細(xì)胞核 | B. | 含有能進(jìn)行光合作用的色素 | ||
C. | 細(xì)胞中沒有核糖體 | D. | 遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外界溫度由40℃降到37℃的過程中發(fā)生興奮的感受器有皮膚冷覺和皮膚溫覺感受器 | |
B. | 炎熱環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-----體液調(diào)節(jié) | |
C. | 冬季汗腺活動(dòng)比夏天弱得多,說明人體冬天散熱量小于夏天 | |
D. | 汗腺活動(dòng)加強(qiáng)為的是減少散熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的無機(jī)鹽主要以化合物的形式存在 | |
B. | 細(xì)胞合成ATP、核酸、核糖等物質(zhì)時(shí)均需要磷酸鹽 | |
C. | 人體內(nèi)環(huán)境的滲透壓主要來源于Na+、Cl- | |
D. | 貧血癥患者的病因是由于體內(nèi)缺少Fe2+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可追蹤受精卵中蛋白質(zhì)的變化情況 | B. | 能觀察受體在神經(jīng)突觸中的分布 | ||
C. | 可捕捉細(xì)胞骨架的動(dòng)態(tài)重構(gòu)過程 | D. | 能觀察埃博拉病毒中核糖體的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸和酒精的混合液起固定細(xì)胞的作用 | |
B. | 堿性染料吡羅紅可用于染色體染色 | |
C. | 觀察到分裂末期細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷 | |
D. | 染色體的存在狀態(tài)可作為判斷各分裂時(shí)期的依據(jù) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目的減半是由于( )
A.著絲點(diǎn)的分裂 B.同源染色體的分離
C.DNA的復(fù)制 D.同源染色體的聯(lián)會(huì)
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