下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸
B、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C、植物細(xì)胞中都含有葉綠體
D、溶酶體可消化細(xì)胞器碎片
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專(zhuān)題:
分析:線粒體的主要功能是產(chǎn)生能量,而主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量.核糖體由核糖體RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成.溶酶體含多種水解酶,可以消化細(xì)胞器的碎片.
解答: 解:A、線粒體的主要功能是產(chǎn)生能量,而主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量,A正確;
B、核糖體由核糖體RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,B正確;
C、植物根部細(xì)胞、葉片中上表皮細(xì)胞、下表皮細(xì)胞、葉脈中都不含有葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、溶酶體含多種水解酶,可以消化細(xì)胞器的碎片,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí).意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在封閉的溫室內(nèi)種植蔬菜,下列不能提高作物產(chǎn)量的措施是( 。
A、增加室內(nèi)CO2濃度
B、增大室內(nèi)晝夜溫差
C、采用綠色玻璃蓋頂
D、增加光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

提取鼠肝細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測(cè)得氧的消耗量較大;當(dāng)注入葡萄糖時(shí),測(cè)得氧的消耗量較小,同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大.下列敘述中與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合的是( 。
A、有氧呼吸中,線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段
B、線粒體內(nèi)能分解丙酮酸,不能分解葡萄糖
C、葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸
D、水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與圖有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、若A表示血糖的濃度,則B可以代表胰島素的濃度
B、若A表示捕食者是數(shù)量,則B表示被捕食者的數(shù)量
C、若A表示促甲狀腺激素的濃度,則B表示甲狀腺激素的濃度
D、若A表示輕度污染后水體中有機(jī)物含量,則B表示相關(guān)微生物數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

血漿中的水來(lái)自( 。
A、組織液
B、組織液、消化道
C、淋巴、組織液
D、組織液、消化道、淋巴

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

隔離的本質(zhì)是( 。
A、地理隔離
B、生殖隔離
C、基因不能自由交流
D、種群基因頻率改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A、人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等
B、ATP分子含有的元素與核酸不完全相同
C、ATP中的“A”與DNA、RNA中的堿基“A”表示含義不同
D、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時(shí)生成一分子水,該水分子中的氫來(lái)自( 。
A、氨基B、羧基
C、氨基和羧基D、連在C原子上的H

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

遺傳學(xué)家摩爾根潛心研究果蠅的遺傳行為,1910年5月摩爾根在實(shí)驗(yàn)室的大群野生型紅眼果蠅中偶爾發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,他想知道白眼性狀是如何遺傳的,便做了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能獲得哪些結(jié)論?
 

 
. 
 

(2)根據(jù)F2中果蠅性別表現(xiàn),摩爾根提出的假設(shè)是
 
.試用遺傳圖解的方式表達(dá)摩爾根的上述假設(shè)(紅眼基因?yàn)锽、白眼基因?yàn)閎).
(3)為驗(yàn)證此假說(shuō)是否正確,摩爾根選用
 
類(lèi)型果蠅交配,若此雜交后代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為
 
時(shí),則假說(shuō)是正確的.

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