17．如圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是（　�。�
A．①與③對(duì)照，說(shuō)明胚芽鞘的感光與尖端有關(guān)
B．①與②對(duì)照，說(shuō)明向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)
C．②與④彎曲生長(zhǎng)，與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)
D．②與⑤彎曲生長(zhǎng)，與生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸有關(guān)

分析 分析圖解：
尖端是感光部位，圖中①用錫箔遮住尖端，因此直立生長(zhǎng)；
②尖端能夠感受到單側(cè)光的刺激，因此彎向右側(cè)光源生長(zhǎng)；
尖端是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位，③切去尖端將不生長(zhǎng)也不彎曲；
④切去尖端后，中間放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，不能感受單側(cè)光照，因此直立生長(zhǎng)；
⑤胚芽鞘切去尖端后，在胚芽鞘的右側(cè)放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，因此胚芽鞘彎向左側(cè)生長(zhǎng)．

解答 解：A、要證明胚芽鞘的感光與尖端有關(guān)，實(shí)驗(yàn)的自變量是尖端是否接受光照，A錯(cuò)誤；
B、①與②對(duì)照，說(shuō)明向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)，單側(cè)光照射尖端，胚芽鞘就能向光彎曲生長(zhǎng)，尖端用不透光的錫箔小帽罩住，則胚芽鞘就直立生長(zhǎng)，B正確；
C、④切去尖端后，中間放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，并且單側(cè)光對(duì)其無(wú)刺激作用，因此直立生長(zhǎng)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)遵循單一變量的原則，而實(shí)驗(yàn)②④中具有多個(gè)變量，不屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤；
D、生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，而⑤中沒(méi)有尖端，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布、運(yùn)輸以及向光性等方面的知識(shí)，考生要能夠識(shí)記胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，同時(shí)也是感光部位；明確對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則；能夠根據(jù)圖示處理判斷各胚芽鞘的生長(zhǎng)情況，并結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行相關(guān)判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖，且近于白色，因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定

B．花生種子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料

D．雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中，高原雪兔是一種常見(jiàn)動(dòng)物，常棲息在低矮草地中，天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等．冬季時(shí)，高原雪兔幾乎成為這些動(dòng)物唯一的食物來(lái)源．為了觀察預(yù)警，高原雪兔會(huì)把巢穴周圍民勢(shì)較高的草從基部咬斷．高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場(chǎng)所．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）研究人員通常采用標(biāo)志重捕法估算該地區(qū)高原雪兔的種群數(shù)量，然后根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，繪制了高原雪兔種群數(shù)量Nt+1/Nt，比值與時(shí)間（t）的變化曲線，當(dāng)t為a～b時(shí)，種群的年齡組成為衰退型；當(dāng)t為c～e時(shí)，髙原雪兔的出生率大于（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率．
（2）高原雪兔的存在增加（填“增加”“減少”或“不影響”）高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度；其挖洞穴居的習(xí)性，增加了本地原生植物產(chǎn)量，改善了土壤條件，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．高原雪兔感受到赤狐糞、尿的氣味，會(huì)有躲到洞穴中的行為，這體現(xiàn)了信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用．赤狐糞、尿的氣味對(duì)于高原雪兔來(lái)說(shuō)，屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞中的化學(xué)信息．
（3）高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)祗抗力穩(wěn)定性低，原因是該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物網(wǎng)）簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力弱．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖（一）表示某種群數(shù)量變化．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）種群最基本的數(shù)量特征是種群密度．若圖（一）表示種群每年以λ倍“J”型增長(zhǎng)，N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=N0λt．圖中陰影部分表示環(huán)境阻力．
（2）若圖（一）表示種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為K2（填“K1”“K2”或“0”），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．
（3）若圖（二）表示田鼠和鷹之間的數(shù)量關(guān)系，則A和B分別代表田鼠、鷹，兩者之間的數(shù)量關(guān)系，體現(xiàn)了捕食過(guò)程中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)．由圖數(shù)據(jù)可知，該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的環(huán)境容納量為N2．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白密切相關(guān)
B．入侵細(xì)胞的病毒被溶酶體降解后的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用
C．代謝旺盛的真核細(xì)胞中，核孔的數(shù)量多、核仁的區(qū)域大
D．細(xì)胞中大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，酶是在核糖體上合成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．對(duì)于生物的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，合理說(shuō)法是（　　）
A．太空失重狀態(tài)下生長(zhǎng)素不能極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性
B．某向光生長(zhǎng)植物幼苗，測(cè)得向光面生長(zhǎng)素濃度為f，則背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍為大于f
C．胰島素分泌不足，可能會(huì)使機(jī)體對(duì)脂肪的利用比例增加
D．類風(fēng)濕性心臟病和艾滋病都是由機(jī)體免疫功能不足或缺陷造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式，將少量的酵母菌混入適量的面粉揉成光滑面粉團(tuán)后均等分裝在2個(gè)潔凈的塑料袋中，一組充滿空氣（甲組），一組則排凈空氣（乙組），扎緊袋口后放在相同且適宜的環(huán)境中觀察20〜30min．下列敘述不正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)中甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙組為對(duì)照組
B．一段時(shí)間后甲組的塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，面團(tuán)變濕潤(rùn)
C．若放置的時(shí)間足夠長(zhǎng)，甲組也會(huì)產(chǎn)生酒精
D．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇大小合適，氣密性良好的塑料袋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于無(wú)絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一般是細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂B．遺傳物質(zhì)不需要復(fù)制
C．沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲D．沒(méi)有出現(xiàn)染色體的變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于過(guò)氧化氫酶的敘述不正確的是（ ）

A．過(guò)氧化氫酶本質(zhì)上是蛋白質(zhì)

B．過(guò)氧化氫酶可以在條件適宜的情況下被蛋白酶水解

C．Fe3+和過(guò)氧化氫酶都能加速過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)

D．過(guò)氧化氫酶可以使過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生更多的氣體

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