已知豌豆紅花對(duì)白花、高莖對(duì)矮莖、子粒飽滿對(duì)子粒皺縮為顯性,控制它們的三對(duì)基因自由組合.以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交,F(xiàn)2代理論上為(  )
A、12種表現(xiàn)型
B、高莖子粒飽滿:矮莖子粒皺縮為15:1
C、紅花子粒飽滿:紅花子粒皺縮:白花子粒飽滿:白花子粒皺縮為9:3:3:1
D、紅花高莖子粒飽滿:白花矮莖子粒皺縮為16:1
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意分析可知:三對(duì)基因位于三對(duì)染色體上,符合基因自由組合規(guī)律.設(shè)顯性基因依次是A、B、C,則親本基因型為AABBcc和aabbCC,F(xiàn)1基因型為AaBbCc.
解答: 解:A、F1自交后代中,表現(xiàn)型種類(lèi)=2×2×2=8種,A錯(cuò)誤;
B、F2代高莖子粒飽滿(B_C_):矮莖子粒皺縮(bbcc)為9:1,B錯(cuò)誤;
C、僅看兩對(duì)性狀的遺傳,根據(jù)自由組合定律,F(xiàn)1紅花子粒飽滿(BbCc)自交后代表現(xiàn)型及比例為:紅花子粒飽滿:紅花子粒皺縮:白花子粒飽滿:白花子粒皺縮為9:3:3:1,C正確;
D、F2代中紅花高莖子粒飽滿為
3
4
×
3
4
×
3
4
=
27
64
,白花矮莖子粒皺縮為
1
4
×
1
4
×
1
4
=
1
64
,所以紅花高莖子粒飽滿:白花矮莖子粒皺縮為27:1,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.解答本題,需要考生熟練掌握逐對(duì)分析法,即首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為一對(duì)相對(duì)性狀,現(xiàn)將子葉黃色與子葉綠色雜交,F(xiàn)1為黃色,F(xiàn)1自花受精后結(jié)出F2代種子共8003粒,其中子葉黃色種子6002粒,試分析回答:
(1)
 
為顯性性狀
(2)F1代產(chǎn)生的配子的類(lèi)型是
 
比例是
 

(3)F2的表現(xiàn)型是
 
 
其比例
 
其中子葉綠色為
 
粒.
(4)F2的基因型是
 
其比例為
 

(5)上述遺傳現(xiàn)象遵循
 
定律.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米是一種雌雄同株的植物,正常植株的基因型為AB,其頂部開(kāi)雄花,下部開(kāi)雌花;基因型為aaB_的植株不能開(kāi)出雌花而成為雄株;基因型為Abb或aabb的植株只開(kāi)出雌花而成為雌株(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳).請(qǐng)回答:
(1)若用基因型為AaBb的玉米自交,后代的表現(xiàn)型是
 
,其比例為
 

(2)若上述獲得的純合雄株和純合雌株雜交,其后代表現(xiàn)型可能是
 

(3)如果雜合雄株和雜合雌株雜交產(chǎn)生后代,后代的表現(xiàn)型是
 
,其比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蕁麻草的花為單性花(指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊),且雌雄異株,其性別分化受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,基因A控制雄蕊分化,B控制雌蕊分化,當(dāng)A和B同時(shí)存在時(shí),A和B互相排斥,與aabb遺傳效應(yīng)一樣,雌雄蕊都不能分化,形成無(wú)花蕊植株而敗育(不能形成配子).據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)蕁麻草天然植株中雌株和雄株的基因型分別為
 
、
 

(2)請(qǐng)寫(xiě)出用蕁麻草天然植株雜交獲得F1的遺傳圖解:
(3)研究者采用單倍體育種得到大量雄株,其基因型為
 
,將此雄株與天然雌株雜交,子代表現(xiàn)型及比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)e是
 
細(xì)胞,d是
 
細(xì)胞,圖中B是
 
(物質(zhì)).
(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有
 
 

(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有
 
(填字母).
(4)人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是圖中的
 
(填編號(hào)).
(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是
 
(填字母),由此導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類(lèi)型中的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某二倍體植物寬葉(M)對(duì)窄葉(m)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性,紅花(R)對(duì)白花(r)為顯性.基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上,基因H、h在4號(hào)染色體上.

(1)正常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有
 
個(gè).
(2)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為
 
,用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為
 

(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞,最可能的原因是
 
.缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子,最可能的原因是
 

(4)現(xiàn)有一寬葉紅花突變體,推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為圖甲、乙、丙中的一種,其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常.現(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn),確定該突變體的基因組成是哪一種.(注:各種類(lèi)型的配子活力相同;控制某一性狀的基因都缺失時(shí),幼胚死亡)
實(shí)驗(yàn)步驟:
 
②觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)性及比例
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ若
 
,則為圖甲所示的基因組成;
Ⅱ若
 
,則為圖乙所示的基因組成;
Ⅲ若
 
,則為圖丙所示的基因組成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

流感是一種流感病毒引起的常見(jiàn)。鞲胁《居胁煌膩喰,現(xiàn)有多種流感疫苗,有人注射了一種流感疫苗后,在流感流行期間未患流感,但流感再次流行時(shí),卻患了流感.不可能的原因是(  )
A、流感病毒發(fā)生了突變
B、流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類(lèi)型
C、抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短
D、流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中腺嘌呤占20%,將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制3次.下列敘述不正確的是( 。
A、該DNA分子中含有氫鍵的數(shù)目為1.3×104
B、復(fù)制過(guò)程需要2.4×104個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
C、子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1:7
D、子代DNA分子中含32P與只含31P的分子數(shù)之比為1:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系.下列敘述正確的是( 。
A、1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)
B、能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3
C、能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1
D、體液調(diào)節(jié)都是由物質(zhì)1參與的

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