A、藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用 |
B、癌細(xì)胞內(nèi)含有大量的核糖體、線粒體,生命活動旺盛 |
C、細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能多種多樣,但遺傳物質(zhì)都是DNA |
D、基因工程中選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞的原因是其中含有質(zhì)粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、復(fù)制的場所是細(xì)胞核,發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期 |
B、在復(fù)制過程中不斷有磷酸二酯鍵和氫鍵的形成 |
C、復(fù)制過程需要解旋酶、DNA連接酶的催化,并且需要消耗ATP |
D、復(fù)制后產(chǎn)生的兩個子代DNA分子共含有4個游離的磷酸基團(tuán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、x可能是蛋白質(zhì) |
B、y的基本組成單位可能是核苷酸 |
C、細(xì)胞膜上的x可能起到細(xì)胞識別的功能 |
D、y只存在于細(xì)胞核中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、處于圖甲、圖乙的細(xì)胞不會出現(xiàn)同源染色體分離 |
B、處于圖甲a和圖乙B→A時期的細(xì)胞可進(jìn)行DNA復(fù)制 |
C、處于圖甲、圖乙時期的細(xì)胞一定有同源染色體的存在 |
D、處于圖甲b時期的細(xì)胞,若著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目一定加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動、植細(xì)胞都有細(xì)胞膜 |
B、植物細(xì)胞細(xì)胞膜外還有細(xì)胞壁 |
C、植物細(xì)胞中都有液泡,動物細(xì)胞中無液泡 |
D、所有綠色植物細(xì)胞都有葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①②③ | C、①③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳和變異 |
B、減數(shù)分裂和受精作用 |
C、有絲分裂和受精作用 |
D、有絲分裂和減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、作為某些病毒的遺傳物質(zhì) |
B、作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì) |
C、催化某些代謝反應(yīng) |
D、作為蛋白質(zhì)合成的直接模板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個生物體細(xì)胞中都含有兩個染色體組 |
B、一個染色體組攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息 |
C、一個染色體組中各個染色體的形態(tài)、大小各不相同,互稱為非同源染色體 |
D、三倍體生物一般不能產(chǎn)生正常可育的配子 |
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