從一動物細胞中得到兩類大分子有機物x、y,已知細胞中x的含量大于y,x含有化學元素N,y含有化學元素N和P,細胞膜上有x而無y.下列有關x、y的敘述,錯誤的是( �。�
A、x可能是蛋白質(zhì)
B、y的基本組成單位可能是核苷酸
C、細胞膜上的x可能起到細胞識別的功能
D、y只存在于細胞核中
考點:核酸的結構和功能的綜合,蛋白質(zhì)的結構和功能的綜合
專題:
分析:1、動物細胞中生物大分子有機物一般有蛋白質(zhì)、糖原、核酸.
2、x含有化學元素N,y含有化學元素N和P,細胞膜上有x而無y,y最可能是核酸,基本單位為核苷酸.
解答: 解:A、x是生物的有機大分子,含有化學元素N,且存在于細胞膜上,所以x最可能是蛋白質(zhì),A正確;
B、y是生物的有機大分子,含有化學元素N、P,且不存在于細胞膜上,所以y最可能是核酸,核酸的基本單位是核苷酸,B正確;
C、細胞膜上的蛋白質(zhì)具有識別等功能,C正確;
D、核酸在細胞核和細胞質(zhì)中均有分布,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查了蛋白質(zhì)的結構和功能的綜合、核酸的結構和功能的綜合的相關知識點,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

酶抑制劑的作用是停止酶的作用或使之減慢,分競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑兩種類型.據(jù)圖分析不正確的是( �。�
A、酶1只能識別并與底物1結合體現(xiàn)了酶作用的專一性
B、低溫導致酶1分子中的肽鍵斷裂,降低了酶1的活性
C、抑制劑甲擠占了底物2與酶2結合的活性部位,為酶2的競爭性抑制劑
D、由圖可以看出抑制劑乙是非競爭性抑制劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖,其中x細胞是指( �。�
A、B細胞B、T細胞
C、漿細胞D、效應T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面①-⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的甲轉為乙,其正確的操作步驟是:(  )
①轉動粗準焦螺旋  ②調(diào)節(jié)光圈    ③轉動細準焦螺旋  
④轉動轉換器      ⑤移動標本.
A、①→②→③→④
B、④→⑤→③→②
C、②→①→⑤→④
D、⑤→④→②→③

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光學顯微鏡下能夠看到的細胞結構有( �。�
A、線粒體B、中心體
C、核糖體D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結構層次的一組數(shù)字是( �。�
①氨基酸    ②C、H、O、N等元素   ③氨基酸分子相互結合    ④多肽    ⑤形成一定的空間結構.
A、①③④⑤②
B、②①④③⑤
C、②①③⑤④
D、②①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生命系統(tǒng)結構層次的說法正確的是( �。�
A、蛋白質(zhì)、核酸不是生命系統(tǒng)的結構層次
B、病毒沒有細胞結構,其生命活動與生命系統(tǒng)無關
C、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是病毒
D、各層次的生命系統(tǒng)具有相同的組成、結構和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構與功能的敘述錯誤的是( �。�
A、藍藻細胞沒有葉綠體,但可以進行光合作用
B、癌細胞內(nèi)含有大量的核糖體、線粒體,生命活動旺盛
C、細胞的形態(tài)、結構和功能多種多樣,但遺傳物質(zhì)都是DNA
D、基因工程中選擇大腸桿菌作為受體細胞的原因是其中含有質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶和植物激素的敘述中,不正確的是(  )
A、高等動物體內(nèi),激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)聯(lián)系緊密
B、能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶
C、激素產(chǎn)生后一般作用于其它細胞
D、能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素

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