【題目】在實驗室里,用顯微鏡觀察蠶豆葉片的臨時裝片時,小麗同學進行了下列四種具體操作,其中錯誤的是

A用顯微鏡觀察片時,兩眼睜開,左眼觀察,右手畫出氣孔結構

B高倍鏡觀察:轉動轉換器,移走低倍鏡,移來高倍

C取、放顯微鏡時,要左手托鏡座,右手握鏡,并且要輕拿輕放

D對光時,陽光照在反光鏡上,視野越亮越好

【答案】D

【解析】用顯微鏡觀察切片時,兩眼睜開,左眼觀察,右手畫圖,A正確;高倍鏡觀察:轉動轉換器,移走低倍物鏡,移來高倍物鏡,B正確;取、放顯微鏡時,要左手托鏡座,右手握鏡壁,并且要輕拿輕放,C正確;對光時,陽光照在反光鏡上,視野光線適宜最好,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米葉肉細胞中有CO2,使其能在較低的CO2濃度下進行光合作用,水稻沒有這種機制。右圖顯示了在相同的光照和溫度條件下,不同植物在不同胞間C02濃度下的光合速率,各曲線代表的植物情況見下表,其中人工植物B數(shù)據(jù)尚無;卮鹣铝袉栴}:

曲線

植物

暗反應相關酶的來源

葉肉細胞的來源


玉米

玉米

玉米


水稻

水稻

水稻


人工植物A

玉米

水稻


人工植物B

水稻

玉米

1CO2可參與水稻光合作用暗反應的 過程,此過程發(fā)生的場所是

2)在胞間CO2濃度050時,玉米的光合速率升高,此變化除吸收利用的CO2迅速上升以外,還與 有關。

3)在胞間CO2濃度200300之間,水稻的光合速率逐漸上升而玉米的不再變化的原因是

4)根據(jù)曲線、及影響光合作用的因素推測,表中人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率(曲線)最可能是 。

5)根據(jù)表中相關信息,圖中曲線和曲線所示光合速率的差異可說明

6)現(xiàn)代工業(yè)使得大氣中CO2的濃度不斷提高,這一環(huán)境變化趨勢更有利于 。

A.水稻生長,因為超過一定的胞間CO2濃度后玉米的酶活性不再增加

B.水稻生長,因為在較低胞間CO2濃度范圍內水稻的酶活性較高

C.玉米生長,因為它們的光合效率極高

D.玉米生長,因為它們擁有CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學用無水乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進行紙層析,如圖為濾紙層析的結果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶)。下列敘述正確的是 ( )

A. 強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深

B. 強光照可能抑制葉綠素的合成,促進類胡蘿卜素的合成

C. 四種色素在層析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

D. 色素分離過程中如果濾液線觸及石油醚,會縮短得到四條色素帶的時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分別用0100的溫度處理某種酶后,酶都沒有活性,但是

A.經(jīng)過0處理的酶的活性能夠恢復

B.經(jīng)過100處理的酶的活性能夠恢復

C.經(jīng)過0處理的酶的空間結構遭破壞

D.經(jīng)過100處理的酶被水解成氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,均為原核生物的一組是

A藍藻、炭疽桿菌和支原體

B葡萄球菌、酵母菌和放線菌

C黑藻、衣藻和變形蟲

D流感病毒、天花病毒和藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關圖所示五種生物的敘述,正確的是( )

A.a(chǎn)、b、e三種細胞的細胞壁都可用纖維素酶水解

B.a(chǎn)和b為低等植物細胞,細胞中的核糖體和葉綠體均含RNA

C.c伸出偽足和e出芽的現(xiàn)象都和細胞膜的流動性有關

D.d為原核生物,其遺傳物質為RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞分裂的示意圖.請分析回答:
(1)處于減數(shù)第二次分裂的是圖 . 具有同源染色體的是圖
(2)該生物的體細胞中染色體數(shù)目應該是
(3)圖甲細胞內染色體為個、染色單體為個、DNA分子數(shù)為個,產(chǎn)生的子細胞是
(4)乙圖是分裂,丙圖是分裂.據(jù)圖可判斷該動物的性別是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關腐乳制作的說法中,正確的是

A. 以曲霉為主的細菌參與了豆腐的發(fā)酵

B. 用來腌制腐乳的玻璃瓶,需要用沸水消毒

C. 豆腐裝瓶腌制時,底層和近瓶口處需加大用鹽量

D. 制作鹵湯時,要盡可能多添加料酒,可以更好的防止雜菌污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體基因Y的表達,①~④表示過程;卮鹣铝袉栴}

(1)過程①是____________,過程②是________________,其主要場所 _______

(2)過程③是 __________其主要場所 _____________

(3)過程③需要有____________種RNA參與

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