蕎麥的果實尖形與果實圓形是一對相對性狀，花藥正常與花藥小是另一對相對性狀。為研究這兩對性狀的遺傳規(guī)律，進行了如圖所示的雜交實驗。

請回答：

（1）果實尖形與果實圓形這對相對性狀中，顯性性狀是________________。

（2）花藥正常與花藥小這對相對性狀由________________對等位基因控制，依據(jù)是________________。

（3）某同學分析實驗結果，認為這兩對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律。請你從親本、F1、F2中選擇合適的個體，用一次雜交實驗對其觀點進行驗證。（寫出雜交組合，并簡要說明預期結果。）

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練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“赤潮”被喻為“紅色幽靈”，國際上也稱其為“有害藻華”，是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一種異�，F(xiàn)象。隨著環(huán)境污染的日益加劇，我國海域發(fā)生赤潮的次數(shù)也呈逐年上升趨勢。下列關于“赤潮”的表述錯誤的是

A. 赤潮發(fā)生水體多變?yōu)榧t色，進而會導致魚、蝦、貝類的死亡

B. 生活中減少含磷洗滌劑的使用可以降低赤潮發(fā)生的概率

C. 赤潮發(fā)生時水中的含氧量降低

D. 化肥的使用、生活污水的排放不會引起赤潮

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是

A. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)由消化、呼吸、循環(huán)、排泄四個系統(tǒng)共同完成

B. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡來維持的

C. 人體維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的

D. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源：黑龍江省哈爾濱市2017屆高三下學期第四次模擬考試理綜生物試卷 題型：綜合題

圖一為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物。圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中①、②、③、④分別代表不同的營養(yǎng)級。圖三為能量流經(jīng)圖二所示生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖，其中能量的單位為kJ。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖一生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是__________，②過程中碳的傳遞形式是__________，丙中A為第_______營養(yǎng)級，③代表的生理作用為______________。

（2）若圖一中的生產(chǎn)者固定了2000kJ的能量，則圖中D理論上最多可獲得的能量為_________kJ。

（3）若圖二中營養(yǎng)級①所固定的太陽能總量為3125kJ，則營養(yǎng)級①、②之間的能量傳遞效率是_______%。從中可以看出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有___________的特點。

（4）分析圖三中能量關系可知，乙表示第二營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，這其中包括第______營養(yǎng)級生物糞便中的能量。

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科目：高中生物 來源：黑龍江省哈爾濱市2017屆高三下學期第四次模擬考試理綜生物試卷 題型：選擇題

下列有關實驗或研究的敘述錯誤的是

A. “觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“觀察成熟植物細胞的吸水與失水實驗”都可用洋蔥鱗片葉的表皮細胞做實驗材料

B. “土壤中小動物類群豐富度的調查”實驗中，用70%的酒精是為了固定標本

C. 薩頓通過類比推理法研究蝗蟲的減數(shù)分裂過程，證明基因在染色體上

D. 卡爾文用同位素標記法研究光合作用暗反應過程，實驗中的自變量是給小球藻光照的時間

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科目：高中生物 來源：福建省廈門市2017屆高三第二次（5月）質檢理綜生物試卷 題型：選擇題

為了研究兩個小麥新品種P1、P2的光合作用特性，研究人員分別測定了新品種與原種（對照）葉片的凈光合速率，結果如圖所示。以下說法錯誤的是

A. 實驗過程中光照強度和C02初始濃度必須一致

B. 可用單位時間內進入葉綠體的C02量表示凈光合速率

C. 每組實驗應重復多次，所得數(shù)據(jù)取平均值

D. 三個品種達到最大凈光合速率時的溫度沒有顯著差異

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科目：高中生物 來源：普通高等學校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（五）理科綜合試卷生物試卷 題型：綜合題

下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因D、d分別控制長翅、殘翅。請據(jù)圖回答：

（1）由圖可知，雄果蠅的一個染色體組可表示為____________________________。

（2）圖中雄果蠅的基因型可寫成________________，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂至少可以產(chǎn)生________種配子。

（3）若兩果蠅雜交，后代長翅：殘翅=3:1，則說明D、d基因控制長翅、殘翅性狀的遺傳遵循基因的_________定律。

（4）已知果蠅有控制黑檀體和灰體的基因，將黑檀體長翅果蠅（純合體) 與灰體殘翅果蠅(純合體)雜交，獲得的F1代均為灰體長翅果蠅。將F1代雌、雄果蠅自由交配，若F2代雌、雄群體中表現(xiàn)型均為灰體長翅、灰體殘翅、黑檀體長翅、黑檀體殘翅，且其比例接近于9: 3: 3:1，說明控制黑檀體和灰體的基因不在______染色體上。

（5）果蠅的Ⅱ號染色體上有粉紅眼基因r，Ⅲ號染色體上有截毛b，短腿基因t位于Ⅳ號染色體上。任取兩只雌、雄果蠅雜交，如果子代中剛毛(B)粉紅眼短腿個體的比例是3/16，則這兩只果蠅共有__________種雜交組合(不考慮正、反交）。

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科目：高中生物 來源：吉林省2017屆高三下學期第四次調研考試試卷 理綜生物試卷 題型：選擇題

病人甲的甲狀腺全部切除，病人乙患甲減(甲狀腺激素的合成、分泌不足，促甲狀腺激素含量過高)，下列對他們所需補充激素的建議，正確的是

A. 甲病人需要補充甲狀腺激素，乙病人需要補充促甲狀腺激素釋放激素(TRH)

B. 甲病人需要補充TRH，乙病人需要補充甲狀腺激素

C. 甲、乙兩人均需要補充TRH和促甲狀腺激素(TSH)

D. 甲、乙兩人均需要補充甲狀腺激素，不需要補充TRH和TSH

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省等五校高三第五次聯(lián)考理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列關于細胞的物質跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是

A. 某些小分子物質可以通過胞吐的方式從細胞中運出

B. 抑制細胞膜上載體的作用不會阻礙性激素進入細胞

C. 葡萄糖進入人體細胞的方式有主動運輸和協(xié)助擴散兩種

D. 細胞主動運輸物質的結果是使該物質在細胞膜內外濃度趨于平衡

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