生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用．碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)使它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子．以上事實可以說明（　�。�
①碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成         ②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的
③碳元素是各種大分子化合物中含量最多的元素    ④碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素．
A、①③④B、②③④
C、②④D、③④
考點：碳原子的結(jié)構(gòu)特點
專題：
分析：組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，因為碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架．據(jù)此答題．
解答： 解：①水中不含碳元素，①錯誤；
②地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的，②正確；
③碳元素是最基本元素因碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架而不是其含量高，③錯誤；
④碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，因此碳元素是組成生物體內(nèi)有機(jī)化合物的最基本元素，④正確．
故選：C．
點評：本題考查組成生物體的元素和化合物，重點考查組成生物體的碳元素，要求考生識記組成生物體的元素的含量及種類，明確碳是組成生物體的最基本元素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

為了培育節(jié)水、高產(chǎn)品種，科學(xué)家將大麥中與抗旱、節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←�，得到的轉(zhuǎn)基因小麥，其水分利用率提高20%．這項技術(shù)的遺傳學(xué)原理是（　�。�
A、基因突變B、基因重組
C、基因復(fù)制D、基因分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

在晴朗天氣情況下，要提高溫室蔬菜的產(chǎn)量，可以采取以下哪種方法？（　�。�
A、白天適當(dāng)降低溫度
B、夜間適當(dāng)提高溫度
C、夜間適當(dāng)降低溫度
D、晝夜保持溫度一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的敘述錯誤的是（　　）
A、K+的跨膜運(yùn)輸方式不一定是主動運(yùn)輸
B、主動運(yùn)輸、胞吞和胞吐均需要消耗能量
C、人成熟紅細(xì)胞主動運(yùn)輸吸收葡萄糖的過程消耗能量
D、在生長激素合成與分泌的過程中，生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞核的說法，錯誤的是（　�。�
A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場所
B、核膜將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
C、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
D、細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜上所有的蛋白質(zhì)都可運(yùn)輸離子
B、淀粉和糖原的單體結(jié)構(gòu)不完全相同
C、脂肪是生物體良好的儲能物質(zhì)
D、核酸的特定功能取決于核苷酸的數(shù)量多少

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示
 
，D表示
 
．
（2）圖中表示R基的字母是
 
，
（3）圖中有
 
個氨基和
 
個羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)菌、動物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、核糖體
C、細(xì)胞核D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）與覺醒狀態(tài)維持有關(guān)的遞質(zhì)是（　�。�
A、乙酰膽堿B、去甲腎上腺素
C、5-羚色胺D、多巴胺

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同步練習(xí)冊答案