Question

觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘，結(jié)果見下表．請(qǐng)回答下列問題：

光照強(qiáng)度	葉色	平均葉面積 （cm2）	氣孔密度 （個(gè)?mm-2）	凈光合速率 （μmol CO2?m-2?s-1）
強(qiáng)	淺綠	13.6（100%）	826（100%）	4.33（100%）
中	綠	20.3（149%）	768（93%）	4.17（96%）
弱	深綠	28.4（209%）	752（91%）	3.87（89%）

注：括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參照
（1）CO₂以

 

方式進(jìn)入葉綠體后，與

 

結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供

 

的．
（2）在弱光下，柑橘通過

 

和

 

來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境．此時(shí)柑橘葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的具膜結(jié)構(gòu)為

 

．
（3）與弱光相比，強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)

 

，單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO₂吸收量

 

．對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀察葉色、葉面積和凈光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是

 

，最后發(fā)生改變的是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素

專題：

分析：本題是對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�、光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，回憶物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�、光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．

解答： 解：（1）二氧化碳出入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，二氧化碳進(jìn)入葉綠體后先與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，稱為二氧化碳的固定，三碳化合物還原過程中需要光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH和ATP．
（2）分析表格中的信息可知，弱光條件下柑橘的葉片顏色變深、葉片的平均表面積增大，由此可以推測(cè)：在弱光下，柑橘通過增加葉片中葉綠素的含量和擴(kuò)大葉面積來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境．此時(shí)柑橘葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用和呼吸作用，故產(chǎn)生ATP的具膜結(jié)構(gòu)為線粒體和葉綠體．
（3）分析表格，弱光下柑橘平均葉面積是28.4、氣孔密度是752，強(qiáng)光下柑橘平均葉面積是13.6、氣孔密度是826，28.4×752＞13.6×826，因此與弱光相比，強(qiáng)光下，平均每片葉的氣孔總數(shù)減少；分析表格，弱光下柑橘平均葉面積是28.4，凈光合速率是3.87，強(qiáng)光下柑橘平均葉面積是13.6，凈光合速率是4.33，28.4×3.87＞13.6×4.33，因此與弱光相比，強(qiáng)光下單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO₂吸收量減少；生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是需要一定時(shí)間的，因此對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測(cè)葉片、葉面積和經(jīng)光合速率，這三個(gè)指標(biāo)中，最先發(fā)生改變的是凈光合速率，最后發(fā)生改變的是葉片平均面積．
故答案為：
（1）自由擴(kuò)散        五碳化合物/RuBp     NADPH和ATP
（2）增加葉面積      提高葉綠素含量      線粒體和葉綠體
（3）較少        較少        凈光合速率         葉面積

點(diǎn)評(píng)：對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�、光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性的綜合理解應(yīng)用，并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵，通過題干獲取信息并利用相關(guān)信息和所學(xué)的知識(shí)綜合解決問題的能力是本題考查的重點(diǎn)．