下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述正確的是( 。
A、植物生命活動過程產(chǎn)生的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物屬于化學(xué)信息
B、牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物有利,對牧草不利
C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息分為物理信息和化學(xué)信息兩大類
D、生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于生物群落中的各種生物
考點:生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)中的信息大致可以分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息.生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息;生物在生命活動過程中,還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿,有機酸等代謝產(chǎn)物,以及動物的性外激素等,就是化學(xué)信息;動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能傳遞某種信息,即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息.
解答: 解:A、生物在生命活動過程中,能產(chǎn)生一些可傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿,有機酸等代謝產(chǎn)物,以及動物的性外激素等,就是化學(xué)信息,A正確;
B、牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物和牧草均有利,B錯誤;
C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息,C錯誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)中的信息既可來源于生物群落中的各種生物,也可來源于無機環(huán)境,D錯誤.
故選:A.
點評:本題知識點簡單,考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類,能準確判斷各種信息所屬的種類;識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中可能產(chǎn)生新基因的是( 。
A、用花藥離體培養(yǎng)玉米植株
B、用低溫處理誘導(dǎo)染色體加倍
C、通過雜交培養(yǎng)抗病小麥品種
D、用X射線處理鏈孢霉菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

微生物實驗中接種環(huán)、試管、培養(yǎng)基所采用的滅菌方法依次是( 。
A、高壓蒸氣、酒精、火焰灼燒
B、酒精、火焰灼燒、高壓蒸氣
C、火焰灼燒、高壓蒸氣、高壓蒸氣
D、酒精、高壓蒸氣、火焰灼燒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是( 。
A、連接酶能識別DNA、切割DNA
B、因為質(zhì)粒是環(huán)狀DNA,所以常被選為基因工程的運載體
C、基因治療主要是對具有缺陷的基因進行修復(fù)
D、反轉(zhuǎn)錄法只能得到目的基因的部分脫氧核苷酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

絞股藍細胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因,可以合成一種抗TMV 蛋白,葉片對 TMV具有抗感染性.煙草是重要的經(jīng)濟作物,由于 TMV 的感染會導(dǎo)致大幅度減產(chǎn).研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖所示.

(1)科學(xué)家首先從絞股藍細胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA,然后合成目的基因.圖中過程①表示
 
,獲得的DNA必須在兩側(cè)添加
 
 

(2)過程③構(gòu)建的重組Ti 質(zhì)粒時,必須使用
 
 
兩種工具酶.
(3)由圖分析,在過程③構(gòu)建的重組Ti 質(zhì)粒上應(yīng)該含有卡那霉素抗性基因作為
 
,重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細胞的方法是
 

(4)在過程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外,還必須添加
 
,以保證受體細胞能培養(yǎng)成再生植株.
(5)過程⑥可采取
 
的方法,檢測植株是否合成了抗TMV蛋白.在個體水平的鑒定過程中,可通過的
 
方法來確定植株是否具有抗性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體.下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A、③可以進入A、B、C
B、①②③④組成體液,其中①③④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境
C、尿素分子不能由③進入④
D、B產(chǎn)生的廢物先后經(jīng)過③和④,最終被排出體外

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科目:高中生物 來源: 題型:

在有氧呼吸過程中,氧的去向是( 。
A、直接氧化有機物
B、與有機物中碳結(jié)合形成二氧化碳
C、在酶的催化下,使水分解
D、與前兩個階段產(chǎn)生的[H]結(jié)合形成水

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下表有關(guān)數(shù)據(jù)分析,以下說法不正確的是( 。
物質(zhì)各元素比例氧化分解時
CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水
脂肪75%13%較多較多X
糖類44%50%較少較少Y
A、同質(zhì)量下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多
B、脂肪中H的比例較高,所以釋放能量較多
C、X<Y
D、正常情況下糖類是能源物質(zhì),脂肪是儲存能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

北極熊肝臟細胞中堿基的種類和核苷酸的種類分別是( 。
A、4種、4種
B、5種、5種
C、4種、7種
D、5種、8種

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同步練習(xí)冊答案