A、植物生命活動過程產(chǎn)生的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物屬于化學(xué)信息 |
B、牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物有利,對牧草不利 |
C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息分為物理信息和化學(xué)信息兩大類 |
D、生態(tài)系統(tǒng)中的信息來源于生物群落中的各種生物 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用花藥離體培養(yǎng)玉米植株 |
B、用低溫處理誘導(dǎo)染色體加倍 |
C、通過雜交培養(yǎng)抗病小麥品種 |
D、用X射線處理鏈孢霉菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高壓蒸氣、酒精、火焰灼燒 |
B、酒精、火焰灼燒、高壓蒸氣 |
C、火焰灼燒、高壓蒸氣、高壓蒸氣 |
D、酒精、高壓蒸氣、火焰灼燒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、連接酶能識別DNA、切割DNA |
B、因為質(zhì)粒是環(huán)狀DNA,所以常被選為基因工程的運載體 |
C、基因治療主要是對具有缺陷的基因進行修復(fù) |
D、反轉(zhuǎn)錄法只能得到目的基因的部分脫氧核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③可以進入A、B、C |
B、①②③④組成體液,其中①③④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境 |
C、尿素分子不能由③進入④ |
D、B產(chǎn)生的廢物先后經(jīng)過③和④,最終被排出體外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、直接氧化有機物 |
B、與有機物中碳結(jié)合形成二氧化碳 |
C、在酶的催化下,使水分解 |
D、與前兩個階段產(chǎn)生的[H]結(jié)合形成水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
物質(zhì) | 各元素比例 | 氧化分解時 | |||
C | O | 耗氧量 | 釋放能量 | 產(chǎn)生的水 | |
脂肪 | 75% | 13% | 較多 | 較多 | X |
糖類 | 44% | 50% | 較少 | 較少 | Y |
A、同質(zhì)量下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多 |
B、脂肪中H的比例較高,所以釋放能量較多 |
C、X<Y |
D、正常情況下糖類是能源物質(zhì),脂肪是儲存能源物質(zhì) |
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