11.下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)步驟為:制作裝片→水解→染色→觀察
B.可以用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞替代人口腔上皮細(xì)胞
C.使用鹽酸只是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D.甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈紅色

分析 1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是:取口腔上皮細(xì)胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色→觀察.
2、8%的鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離和DNA與染色劑結(jié)合,進(jìn)而有利于對(duì)DNA進(jìn)行染色.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)步驟為取口腔上皮細(xì)胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色→觀察,A錯(cuò)誤;
B、紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞中的紫色會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察,故不能用紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞替代人口腔上皮細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)鹽酸的作用:改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.進(jìn)而有利于對(duì)DNA進(jìn)行染色,C錯(cuò)誤;
D、甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈紅色,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn),特別是該實(shí)驗(yàn)的步驟、鹽酸的作用、實(shí)驗(yàn)材料的選擇等,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是( 。
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B.動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒
C.所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
D.高爾基體與細(xì)胞膜的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖表示發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)過(guò)程I中甲的名稱為RNA聚合酶,乙與丙在組成上的不同之處在于乙含脫氧核糖.
(2)過(guò)程I中DNA分子的兩條鏈通過(guò)氫鍵結(jié)合,在圖中方框內(nèi)應(yīng)該用←(“→”或“”)標(biāo)出該過(guò)程進(jìn)行的方向.
(3)若過(guò)程Ⅱ的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“--絲氨酸--谷氨酸--”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)①中模板鏈堿基序列為AGACTT.若該多肽合成到UGC決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是UAG.
(4)物質(zhì)①在同一生物體內(nèi)不同細(xì)胞中表達(dá)得到的蛋白質(zhì)不完全相同(相同/不相同/不完全相同),原因是不同細(xì)胞內(nèi)基因進(jìn)行選擇性表達(dá).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,綠色植物屬于生產(chǎn)者,腐生的細(xì)菌、真菌屬于分解者.
(2)圖中的e表示的生理作用是光合作用,c、d過(guò)程表示的生理作用是呼吸作用.
(3)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間以CO2形式進(jìn)行循環(huán),在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中,同時(shí)伴隨著能量流動(dòng).
(4)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是圖中a(填字母)打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.以下有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)物說(shuō)法正確的是( 。
A.小麥種子中的儲(chǔ)能物質(zhì)由多個(gè)葡萄糖和果糖脫水縮合而成
B.花生子葉中的脂肪顆?杀惶K丹IV染成橘黃色
C.蛋白質(zhì)中氨基酸特定的排列順序由遺傳信息決定
D.SARS病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后,產(chǎn)物是核糖核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是( 。
A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染液染色后,可以看到呈藍(lán)綠色的線粒體
B.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
C.原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)線粒體,只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲取能量
D.性激素在核糖體上合成后,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列用新鮮菠菜葉進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素
B.即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素
C.色素帶在濾紙條上從上至下分別呈橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色
D.沿鉛筆線處小心均勻地劃出一條濾液細(xì)線,并連續(xù)迅速地重復(fù)劃2-3次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如表,請(qǐng)根據(jù)表判斷,下列敘述正確的是( 。
有機(jī)化合物組成元素
C、H、O
C、H、O、N、P
C、H、O、N,有的還有S
C、H、O有的含有N和P
A.染色體中只含有甲類化合物B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有丙類化合物
C.細(xì)胞壁中含有乙類化合物D.細(xì)胞膜中不含丁類化合物

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述,錯(cuò)誤的是

A、酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

B、脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙虲O2

C、蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類

D、纖維素酶不能降解普通紙張

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