16.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是( 。
A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染液染色后,可以看到呈藍(lán)綠色的線粒體
B.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
C.原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無線粒體,只能通過無氧呼吸獲取能量
D.性激素在核糖體上合成后,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工

分析 1、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等
2、各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能
細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功   能
線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)
 
有氧呼吸的主要場(chǎng)所
細(xì)胞的“動(dòng)力車間”
葉綠體植物葉肉細(xì)胞 雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
高爾
基體
動(dòng)植物細(xì)胞 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)
核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞  單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌.
液泡成熟植物細(xì)胞
 
單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺
中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
 

解答 解:A、人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染液染色后,可以看到呈藍(lán)綠色的線粒體,A正確;
B、噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含核糖體,B錯(cuò)誤;
C、原核細(xì)胞無線粒體,但部分原核細(xì)胞含有有氧呼吸有關(guān)的酶,也能進(jìn)行有氧呼吸,如醋酸菌,C錯(cuò)誤;
D、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),其合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.普通小麥中有高稈抗病(TTRR)和矮稈易感病(ttrr)兩個(gè)品種,控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的是( 。
A.A組和B組都利用雜交的方法,目的是一致的
B.A組F2中的矮稈抗病植株Ⅰ可以用于生產(chǎn)的占$\frac{1}{3}$
C.B組F2中的矮稈抗病植株Ⅱ可以直接用于生產(chǎn)
D.C組育種過程中,必須用γ射線處理大量高稈抗病植株,才有可能獲得矮稈抗病植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.昆蟲的保護(hù)色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢(shì).說明(  )
A.自然選擇不起作用B.生物是固定的不進(jìn)化的
C.雙方在斗爭中不分勝負(fù)D.雙方相互選擇共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,聯(lián)合國確定2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”.下列關(guān)于生物體內(nèi)水分的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.人體細(xì)胞中絕大部分的水可以自由流動(dòng)
B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一
C.用于留種的曬干種子中不含自由水
D.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn),敘述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)步驟為:制作裝片→水解→染色→觀察
B.可以用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞替代人口腔上皮細(xì)胞
C.使用鹽酸只是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D.甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)植物細(xì)胞中ATP的結(jié)構(gòu)與合成敘述,正確的是( 。
A.ATP中去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一
B.加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少,ATP生成增加
C.細(xì)胞中的生命活動(dòng)都需要ATP直接提供能量
D.光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如表是某小組探究“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)依據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟,回答下列問題:
操作步驟操作方法試管甲試管乙
1加體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液2mL2mL
2加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸1mL/
3加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液/1mL
4加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液2滴2滴
5觀察
(1)本實(shí)驗(yàn)的因變量過氧化氫酶的活性,可觀測(cè)的指標(biāo)是單位時(shí)間試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量.
(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請(qǐng)寫出改進(jìn)方案:增加丙試管,第二步換為1mL蒸餾水,第三步不做處理,其他步驟不變.在完成改進(jìn)方案后,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果:①甲、乙、丙三支試管中產(chǎn)生的氣泡量不同
②甲、乙、丙三支試管中產(chǎn)生氣泡量基本一樣.
(3)為了將此次多余的豬肝研磨液保留到下次使用,應(yīng)對(duì)它進(jìn)行冷藏 (高溫/冷藏)處理,原因是過氧化氫酶是蛋白質(zhì),高溫處理會(huì)使蛋白質(zhì)變性失活,而低溫冷藏蛋白質(zhì)不會(huì)使其失活.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.胰臟腺泡細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)能準(zhǔn)確無誤地被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,相關(guān)敘述不合理的是(  )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的前提
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡,會(huì)移動(dòng)到高爾基體
C.有些腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白可在細(xì)胞外發(fā)揮作用
D.腺泡細(xì)胞分泌蛋白的過程既需要細(xì)胞膜上的載體,又需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題

線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有的是

A、基粒 B、RNA C、膜結(jié)構(gòu) D、DNA

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