【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]已知硅酸鹽細(xì)菌在甲尿素為唯一氮源、乙、丙培養(yǎng)基上均能生長(zhǎng)。表1表示以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基的配方,表2是每種培養(yǎng)基上每個(gè)稀釋度的菌落數(shù)及菌落直徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

尿素為唯一氮源培養(yǎng)基的配方

葡萄糖

10克

尿素

9克

K2HPO4

02克

MgS047H20

02

NaCl

02克

CaC03

5克

瓊脂

20克

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容至lOOOmL

表1

培養(yǎng)基種類

平均菌落數(shù)

菌落直徑

10-3

10-4

10-5

10-6

32

3

2

0

1020

36

6

4

06

多數(shù)小于15

50

8

5

12

多數(shù)大于15

表2

1表1從物理性質(zhì)看屬于_______________培養(yǎng)基,按用途劃分屬于_______________培養(yǎng)基。

2為統(tǒng)計(jì)硅酸鹽細(xì)菌的數(shù)目,應(yīng)采用_______________法進(jìn)行接種,該方法的所有操作都應(yīng)在___________環(huán)境中進(jìn)行。表2中,稀釋度為_(kāi)______________時(shí),統(tǒng)計(jì)的結(jié)果較為可靠。

3為檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否徹底,應(yīng)進(jìn)行的操作是__________。由表2中的數(shù)據(jù)得出,用____________培養(yǎng)基分離硅酸鹽細(xì)菌的效果最好。

4甲培養(yǎng)基中加入___________指示劑,可根據(jù)指示劑變紅的情況初步鑒定菌種分解尿素的情況。

【答案】1固體 選擇 2稀釋涂布平板 無(wú)菌 10-3

3選取未接種的培養(yǎng)基,放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察有無(wú)菌落產(chǎn)生

4酚紅

【解析】1培養(yǎng)基中添加了瓊脂,即為固體培養(yǎng)基。尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基會(huì)將分解尿素的微生物篩 選出來(lái),從功能上看屬于選擇培養(yǎng)基。2統(tǒng)計(jì)硅酸鹽細(xì)菌數(shù)目的接種方法是稀釋涂布平板法,該操作的所有操作都應(yīng)在無(wú)菌條件下進(jìn)行。 一般選擇菌落數(shù)在30300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),滿足條件的稀釋倍數(shù)為10-3。3為檢測(cè)滅菌效果,通常選取未接種的培養(yǎng)基,放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,進(jìn)行觀察,無(wú)菌落說(shuō) 明滅菌效果好,有菌落說(shuō)明滅菌效果不好。無(wú)論從平均菌落數(shù)還是菌落直徑,丙培養(yǎng)基分離硅酸鹽細(xì)菌的效果最好。4細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解成氨,使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng),會(huì)使酚紅指示劑變紅,可根據(jù)變紅的情況初 步鑒定該菌是否能夠分解尿素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組以櫻桃番茄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)橙色

B. 先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵

C. 與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好

D. 適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長(zhǎng)繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)某種植物進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),后代有四種表現(xiàn)型,其數(shù)量分別是49、5250、51,這株植物的基因型不可能是

A. AaBbCC B. aaBbCc C. AaBBCC D. AABbCc

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腐乳至今已有一千多年的歷史了,為我國(guó)特有的發(fā)酵制品之一。早在公元五世紀(jì),北魏時(shí)期的古書(shū)上就有“干豆腐加鹽成熟后為腐乳”之說(shuō)。在《本草綱目拾遺》史記述:“豆腐又名菽乳,以豆腐腌過(guò)酒糟或醬制者,味咸甘心!闭(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)腐乳制作中有多種微生物參與發(fā)酵,其中主要是______________,其生長(zhǎng)的適宜溫度為_____℃。

(2)從微生物培養(yǎng)的角度看,豆腐是____________(按物理性質(zhì))培養(yǎng)基,接種時(shí)_______(填“需要”或“不需要”)對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格滅菌!拔断獭笔且?yàn)榧恿他},加鹽的目的除了調(diào)味以外,還有____________________________的作用;酒的含量一般控制在____________左右,目的是_______________。

(3)“甘心”是指在多種微生物的協(xié)同作用下,普通豆腐轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨(dú)特的腐乳,其原因是__________。

(4)γ-氨基丁酸(GABA)是具有降血壓、抗焦慮等功能的水溶性氨基酸。在腐乳發(fā)酵過(guò)程中,有GABA的產(chǎn)生,但隨著發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng),腐乳中的GABA含量下降,一方面是由于部分GABA會(huì)溶解于水(不存在于豆腐塊中)導(dǎo)致測(cè)定值減小,另一方面與__________________有關(guān)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為在酵母菌中高效表達(dá)絲狀真菌編碼的植酸酶,通過(guò)基因改造,將原來(lái)的精氨酸密碼子CGG改變?yōu)榻湍妇珢?ài)的密碼子AGA,由此發(fā)生的變化不包括(  )

A. 植酸酶氨基酸序列改變 B. 植酸酶mRNA序列改變

C. 編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低 D. 配對(duì)的反密碼子為UCU

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)細(xì)胞工程生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),要涉及到以下三個(gè)篩選過(guò)程( )

① 在特定培養(yǎng)基中篩選出雜交瘤細(xì)胞

② 選出能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細(xì)胞

③ 選出能產(chǎn)生特定抗體并能大量增殖的細(xì)胞群

這三個(gè)過(guò)程的先后次序是

A. ②③① B. ③①② C. ②①③ D. ①③②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)家蠅體內(nèi)存在一種抗菌活性蛋白,這種蛋白質(zhì)具有極強(qiáng)的抗菌能力,受到研究者重視。

(1)分離該抗菌蛋白可用電泳法,其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的 、大小及形狀不同,在電場(chǎng)中的 不同而實(shí)現(xiàn)分離。

(2)可用金黃色葡萄球菌來(lái)檢驗(yàn)該蛋白的抗菌特性?咕鷮(shí)驗(yàn)中所用培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細(xì)菌生長(zhǎng)提供 。

(3)分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量菌液。培養(yǎng)一定時(shí)間后,比較兩種培養(yǎng)基中菌落的 ,確定該蛋白質(zhì)的抗菌效果。

(4)細(xì)菌培養(yǎng)常用的接種方法有 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行 處理。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答體內(nèi)受精及早期胚胎發(fā)育的有關(guān)問(wèn)題。

(1)受精卵在透明帶內(nèi)進(jìn)行有絲分裂的時(shí)期,稱_______,當(dāng)早期胚胎的細(xì)胞數(shù)目達(dá)到32個(gè)時(shí),叫做____________。這個(gè)階段前的每一個(gè)細(xì)胞都屬于_____________________。該實(shí)心胚進(jìn)入子宮腔后,細(xì)胞間出現(xiàn)裂隙、胚胎內(nèi)初次出現(xiàn)空腔,細(xì)胞開(kāi)始分化,此時(shí)胚胎稱為____________。

(2)早期胚胎中初次發(fā)生分化的細(xì)胞分別會(huì)成為——位于胚胎表面的單層扁平細(xì)胞,稱_______,它們將來(lái)發(fā)育成胎膜和_____________;在腔的一端有一團(tuán)細(xì)胞,稱___________,將發(fā)育為胎兒。此時(shí),胚胎中央的腔稱為________________.

(3) 胚胎從透明帶中伸展出來(lái)的過(guò)程叫做___________,此后,胚胎進(jìn)一步發(fā)育為___________,此時(shí)的胚胎中有一個(gè)由___________包圍的囊腔叫__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物;卮鹣铝袉(wèn)題:

1為了培育該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用______酶和______酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的______,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成______組織,然后經(jīng)過(guò)______形成完整的雜種植株。這種培育技術(shù)稱為_(kāi)_____。

2上述雜種植株屬于多倍體,多倍體是指__________。假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是___________。

3這處雜交植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的___________等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子。

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