12．某生物技術(shù)公司發(fā)明一種生物打印機，可利用患者自身細胞“打印”出“靜脈”等器官，這為解決器官移植面臨的供體不足、免疫排異等問題提供了美好前景．下列敘述正確的是（　�。�
A．排異反應主要是漿細胞識別特異抗原后分泌的抗體的作用結(jié)果
B．拍攝患者自身細胞的顯微照片就是建構(gòu)了細胞的物理模型
C．用細胞“打印”出器官的過程中，細胞的DNA和mRNA均發(fā)生變化
D．免疫抑制劑可用于對供體器官免疫排異的患者和自身免疫疾病的患者

分析 1、器官移植出現(xiàn)的排異反應主要是由細胞免疫中的效應T細胞引起的．
2、模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等．
3、患者自身細胞“打印”出“靜脈”等器官的過程中涉及細胞分裂和細胞分化．

解答 解：A、器官移植過程中的排異反應主要由效應T細胞進行識別和攻擊，進而出現(xiàn)免疫排斥反應的結(jié)果，A錯誤；
B、拍攝患者自身細胞的顯微照片是實物照片，不是物理模型，B錯誤；
C、用細胞“打印”出器官的過程中，需要細胞增殖和細胞分化，該過程中mRNA發(fā)生變化，但是細胞的DNA不發(fā)生變化，C錯誤；
D、免疫抑制劑可降低免疫系統(tǒng)的功能，減弱免疫排斥反應，故可用于對供體器官免疫排異的患者和自身免疫疾�。庖吖δ苓^強）的患者，D正確．
故選：D．

點評 本題考查免疫調(diào)節(jié)和器官移植等相關(guān)知識，意在考查學生從材料中獲取和運用相關(guān)的生物學信息的能力，考生識記生物模型的類型及實例，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高二上入學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條多肽鏈中有氨基酸1000個，作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子，至少含有堿基的數(shù)量分別是（ ）

A．3000個和6000個 B．1000個和2000個

C．2000個和4000個 D．3000個和3000個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為研究細胞分裂素對常溫和低溫下茄子光合作用的影響，研究人員設(shè)計了如下實驗方案（實驗條件：光照和CO2濃度適宜），結(jié)果見表．回答下列問題：
組別處理葉綠素
（mg•g-1）		光合速率
（CO2/μmol•m-2•s-1）		氣孔導度
（mmol•m-2•s-1）
甲常溫+噴施自來水18.699.190.153
乙常溫+細胞分裂素溶液20.1712.580.168
丙低溫+噴施自來水10.742.750.053
丁低溫+細胞分裂素溶液12.014.030.064
（1）本實驗所研究的自變量與光合速率的關(guān)系是：低溫會降低茄子的光合速率，而細胞分裂素
可減弱（填“增強”“減弱”或“不影響”）該因素對光合作用的抑制．
（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，低溫下茄子光合速率較小的原因是低溫導致葉綠素含量減少，對光能的轉(zhuǎn)化能力下降，光反應減弱；同時氣孔導度降低引起CO2吸收速率降低，暗反應也減弱．
（3）一定濃度細胞分裂素處理后，光合速率增大，此時茄子的光飽和點將變大（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．基因工程可能存在著一些安全性問題．下列相關(guān)敘述錯誤的是  （　�。�
A．三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交，進而導致自然種群被淘汰
B．目的基因（如抗蟲基因）表達的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒害
C．轉(zhuǎn)基因生物有可能成為新的入侵物種，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存
D．目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi)，可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某湖泊里生活著青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚，還生長著睡蓮、芡等植物．該地區(qū)的生活污水也會流入該池塘．請回答以下問題．
（1）流人該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和生活污水中有機物含有的化學能．
（2）采用標志重捕法調(diào)查該池塘中鳙魚的種群密度，若調(diào)查的時候捕捉所用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼過大，則會造成調(diào)查結(jié)果與實際結(jié)果相比偏�。ㄌ钇蠡蚱。�
（3）某研究小組對青魚的能量流動情況進行了分析，結(jié)果如表（數(shù)字為能量值，單位是KJ/cm2•a），據(jù)表分析，青魚同化的能量是24.6KJ/cm2•a．
攝入的能量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量糞便中的能量
51.61.523.127
（4）四大家魚可以混養(yǎng)在一個池塘中，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)．該池塘中鳙魚體色有差異，這體現(xiàn)的是基因（或遺傳）多樣性．該池塘對社區(qū)的小氣候有一定的改善作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值．若該池塘被廢棄后逐漸干涸并長出雜草，若干年后逐漸會形成小樹林，這種變化屬于次生演替．
（5）通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈一般不超過4～5個營養(yǎng)級的原因是在一個生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越多，在能量流動過程中消耗的能量就越多，所以生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈一般不超過4～5個營養(yǎng)級，不會很長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于實驗的描述，正確的是（　　）
A．探究溫度對淀粉酶活性的影響可用斐林試劑進行檢測
B．脂肪的檢測和觀察實驗方法中，可以不使用顯微鏡
C．提取綠葉中的色素時，加入二氧化硅是為了防止色素被破壞
D．觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，要先在高倍顯微鏡下找到分生區(qū)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織
B．將所取的組織先用胃蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞
C．正常體細胞在培養(yǎng)過程中會出現(xiàn)接觸抑制和貼壁生長現(xiàn)象
D．動物細胞培養(yǎng)只能傳至50代左右，所培養(yǎng)的細胞全部會衰老死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示人類遺傳系譜圖中有甲（基因設(shè)為 D、d）、乙（基因設(shè)為 E、e） 兩種單基因遺傳病，其中Ⅱ-7不是乙病的攜帶者． 據(jù)圖分析下列問題：
（1）甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，乙病的遺傳方式是伴X隱性遺傳．
（2）圖中Ⅱ-6的基因型為DdXEXe，Ⅲ-12為純合子的概率是$\frac{1}{6}$．
（3）若Ⅲ-11和Ⅲ-12婚配，后代中男孩的患病概率是$\frac{1}{3}$．
（4）苯丙酮尿癥的遺傳方式與上述中的甲病 （ 填“甲病”或“乙病”）相似，進行性肌營養(yǎng)不良是X染色體上基因控制的隱性遺傳�。� 一對表現(xiàn)正常的夫婦，生育了一個同時患有苯丙酮尿癥和進行性肌營養(yǎng)不良的孩子，若該夫婦生育了一個女兒，則該女兒表現(xiàn)正常的概率是$\frac{3}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．馬鈴薯利用它的塊莖進行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植．獲得無病毒幼苗的最佳方法是（　�。�
A．選擇優(yōu)良品種進行雜交B．進行遠緣植物體細胞雜交
C．利用芽體進行組織培養(yǎng)D．人工誘導基因突變

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