2000年 | 2001年 | 2002年 | 2003年 | 2004年 | |
加拿大一枝黃花 | 1.9 | 5.1 | 9.4 | 15.1 | 16.5 |
繁縷 | 8.0 | 3.2 | 1.1 | 0.5 | 0 |
組別 | 溫度(℃) | 種子數(shù) | 萌發(fā)數(shù) | |
A組 | A1 | 15 | 200 | 24 |
A2 | 25 | 200 | 49 | |
B組 | B1 | 15 | 200 | 186 |
B2 | 25 | 200 | 188 |
科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 化合物 | 實驗檢測 | 組成單位 | |
檢測試劑 | 顏色反應(yīng) | |||
① | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 紅色 | 脂肪酸 |
② | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 |
④ | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 核苷酸 |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 |
B、不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的 |
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液 |
D、核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若甲、乙均為浮游植物,則易使?jié)竦叵掠胃粻I養(yǎng)化 |
B、若沒有丙,該人工濕地易產(chǎn)生水華等生態(tài)危害 |
C、在水域中增設(shè)一些攪拌裝置,去污效率會更高 |
D、該人工生態(tài)系統(tǒng)的能量來源于生活污水中的有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中CD段、DE段分別表示實際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度 |
B、植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量=S2+S4 |
C、B點時葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度 |
D、大棚用紅色或藍(lán)紫色薄膜對提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用PCR方法擴(kuò)增目的基因時不必知道基因的全部序列 |
B、PCR反應(yīng)體系中需添加磷酸、脫氧核糖和含氮的堿基作為原料 |
C、PCR 體系中需要添加從受體細(xì)胞中提取的解旋酶和DNA聚合酶 |
D、PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)酒過程中每天定時通氣導(dǎo)致酒精濃度偏低 |
B、用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基對分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行計數(shù)結(jié)果會偏高 |
C、涂布平板操作中涂布器未冷卻就進(jìn)行涂布會導(dǎo)致菌落偏少 |
D、在低溫條件下研究果膠酶的最適pH,測得的最適pH會偏低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①是細(xì)胞的“動力車間” |
B、圖中③和④都是單層膜結(jié)構(gòu) |
C、圖中④是脂質(zhì)合成的“車間” |
D、僅分布于動物中的細(xì)胞器有①③④⑤ |
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