分析 分析題圖甲:該圖是反射弧的結構,其中a是感受器,b是傳入神經(jīng),c是突觸,d是神經(jīng)中樞,e是傳出神經(jīng),f是效應器;興奮在反射弧上的傳導途徑是;a→b→d→e→f.
分析圖乙:該圖是突觸結構,其中①是突觸小體,②是線粒體,③是突觸小泡,④突觸間隙,⑤是突觸前膜,⑥是突觸后膜.
解答 解:(1)由分析知,f是效應器.
(2)圖乙是突觸的亞顯微結構,即圖甲中的c結構;圖甲中的反射弧由3個神經(jīng)元組成,2個突觸結構.
(3)B是下一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜.
(4)神經(jīng)遞質的合成和釋放需要消耗能量,直接的能源物質是ATP.
(5)由于神經(jīng)遞質由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體,因此興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞.
故答案為:
(1)效應器
(2)c 2
(3)細胞體 樹突
(4)ATP
(5)神經(jīng)遞質由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體
點評 本題的知識點是反射弧的結構和功能,突觸的結構和功能,興奮的產(chǎn)生和傳導途徑,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡,并應用相關知識結合題干信息綜合解答問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 | H2O |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g | 1 000mL |
纖維素粉 | NaNO3 | Na2HPO4•7H2O | KH2PO4 | MgSO4•7H2O | KCl | 酵母浸膏 | H2O |
5g | 1g | 1.2g | 0.9g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 1 000mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用胰島素治療糖尿病 | |
B. | 利用秋水仙素培育無子西瓜 | |
C. | 利用乙烯催熟香蕉 | |
D. | 利用甲狀腺激素促進幼小動物的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有細胞結構生物的核酸只是DNA | |
B. | 沒有DNA的生物,遺傳物質一定是蛋白質 | |
C. | 原核生物的遺傳物質可能是RNA | |
D. | 凡是細胞結構的生物,其遺傳物質都是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c點時植物光合速率為3mg•m-2•h-1 | |
B. | 一晝夜植物體內積累的有機物量可以表示為S2-(S1+S3) | |
C. | b點前和e點后表示植物只進行呼吸作用 | |
D. | 導致f點和a點二氧化碳吸收速率不同的環(huán)境因素是溫度,a點時溫度高于f點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H2O,那么水中的18O來自于氨基酸的羥基 | |
B. | 細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程 | |
C. | 甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的方式稱為主動運輸 | |
D. | 將3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③⑤②⑥④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP的物質組成成分中含有糖類 | |
B. | 低溫降低分子運動速度,抑制酶的活性 | |
C. | tRNA與mRNA之間的堿基配對不需要酶催化 | |
D. | 動物細胞形成ATP的過程中都產(chǎn)生C02 |
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