18．甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示．下列敘述正確的是（　　）
A．若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H2O，那么水中的18O來自于氨基酸的羥基
B．細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動運輸過程
C．甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的方式稱為主動運輸
D．將3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①③⑤②⑥④

分析 分析甲圖：a表示碘離子通過主動運輸方式進(jìn)入細(xì)胞；b表示氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過程；c表示蛋白質(zhì)的加工、修飾和分泌過程．
分析乙圖：①是核糖體，無膜；②是高爾基體，與分泌物的分泌有關(guān)；③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工；④是細(xì)胞膜；⑤是線粒體，為生命活動提供能量；⑥是囊泡；⑦是細(xì)胞核，是遺傳和代謝的控制中心．

解答 解：A、脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水，所脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基，而氧原子來自羧基，A錯誤；
B、細(xì)胞內(nèi)碘濃度高于細(xì)胞外，則碘離子是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的，屬于主動運輸，B正確；
C、甲狀腺球蛋白運輸?shù)郊?xì)胞外的過程稱為胞吐，C錯誤；
D、用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)該細(xì)胞中，則出現(xiàn)3H的部位依次為①核糖體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體、⑥囊泡、④細(xì)胞膜，即①③②⑥④，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合甲狀腺球蛋白合成與分泌過程，綜合考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、分泌蛋白合成和分泌過程、物質(zhì)運輸方式，重點考查分泌蛋白的合成與分泌過程，要求考生熟記相關(guān)知識點，能準(zhǔn)確判斷圖中字母和數(shù)值的含義或名稱，并結(jié)合所學(xué)的知識，對敘說作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖中甲、乙、丙代表動物體內(nèi)參與生命活動調(diào)節(jié)的三類物質(zhì)，a、b分別代表化學(xué)本質(zhì)相同和化學(xué)物質(zhì)相同．下列有關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．甲為酶、乙為神經(jīng)遞質(zhì)、丙為激素
B．甲、乙、丙在發(fā)揮作用后化學(xué)本質(zhì)都會改變
C．乙、丙的合成都離不開甲的參與
D．甲、丙都是兩個細(xì)胞之間傳遞信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖．下列對此過程及結(jié)果的描述，正確的是（　�。�
AaBb$\stackrel{①}{→}$AB、Aba、B、ab$→_{配子間M種結(jié)合方式}^{②}$受精卵$\stackrel{③}{→}$子代：N種基因型，P種表現(xiàn)型（12：3：1）
A．A與B、b的自由組合發(fā)生在②
B．雌、雄配子在③過程隨機結(jié)合
C．M、N和P分別為16、9和4
D．該植株測交后代性狀分離比為2：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器．
（2）圖乙是圖甲中c（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖甲的神經(jīng)中樞中，這樣的結(jié)構(gòu)有2個．
（3）圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的細(xì)胞體膜或樹突的膜．
（4）遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要ATP直接提供能量．
（5）興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．瘦素又名肥胖荷爾蒙，亦稱抗肥胖因子、苗條素，主要是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)，具有抑制攝食、降低體重的作用，因此成為國內(nèi)外學(xué)者的研究熱點．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，瘦素可通過血腦屏障然后與下丘腦特異性受體結(jié)合，把人體脂肪儲量大小的信號傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)攝食行為．下圖表示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程（局部示意圖）．請回答下列問題：

（1）瘦素通過腦毛細(xì)血管進(jìn)入腦組織，使下丘腦神經(jīng)元興奮，其調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié)，興奮后的下丘腦神經(jīng)元合成和分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，使b（填字母序號）神經(jīng)中樞的興奮性增強而e（填字母序號）的興奮性減弱，從而抑制食欲，減少攝取，達(dá)到減重的效果．
（2）若圖中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則此時后膜接受這種遞質(zhì)后的膜電位是外正內(nèi)負(fù)，g神經(jīng)元不能將信息傳遞到大腦皮層而無飽感，機體不斷攝食而導(dǎo)致肥胖．
（3）興奮在反射弧中的傳遞方向是單向的，圖中共有0條反射�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是上表皮細(xì)胞、②是葉肉細(xì)胞、③是葉脈細(xì)胞、④是下表皮細(xì)胞、⑤是保衛(wèi)細(xì)胞．在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時裝片”實驗中，低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細(xì)胞是（　�。�
A．②B．③C．④D．⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B．在色素的提取和分離實驗中，用無水乙醇進(jìn)行提取，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴散速度最慢
C．經(jīng)吡羅紅甲基綠染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，可以觀察到紅色的細(xì)胞核
D．在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和目的都不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填入標(biāo)號）
（1）若這是人體的骨髓細(xì)胞，正處于細(xì)胞周期的間期，則該細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制．
（2）若這是一個人體的腸腺細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[3]核糖體的含量會多一些，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[7]核仁有關(guān)．
（3）若這是人體的成熟生殖細(xì)胞，則其最大的特點是[6]細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)是腸腺細(xì)胞內(nèi)的一半．
（4）若這是人體小腸絨毛上皮細(xì)胞，該上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為主動運輸．
（5）洋蔥根尖生長點的間期細(xì)胞與該動物不同的結(jié)構(gòu)是沒有中心體而有細(xì)胞壁．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域；乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化；丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化；丁圖是細(xì)胞分裂某一時期染色體的形態(tài)．請分析回答下列問題：

（1）進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的[③]分生區(qū)．
（2）研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時期是不同的，乙圖中c階段后期耗氧最多，這與分裂期需要大量的ATP（能量）相適應(yīng)．c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為2：1：2，這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的后期才可能開始變化．
（3）乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時期是a、c（填字母），這也說明在上述時期進(jìn)行了大量蛋白質(zhì)的合成．
（4）丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程，①→②的物質(zhì)變化對應(yīng)于乙圖中的時期是b（填字母）；②→③的形態(tài)變化對應(yīng)于乙圖中的時期是d、e（填字母）．
（5）在觀察有絲分裂實驗時，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因分裂期時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于分裂間期時間．
（6）在圖乙a-e階段中，能觀察到圖丁所示圖象的是d，該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為4或8條，該生物可能的基因型為aaBB或aaBb．

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