A. | ② | B. | ③ | C. | ④ | D. | ⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸前膜釋放遞質的方式為胞吐 | |
B. | 興奮通過突觸時由電信號轉化為化學信號,再轉化為電信號 | |
C. | 興奮的傳遞需要消耗能量 | |
D. | 突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用胰島素治療糖尿病 | |
B. | 利用秋水仙素培育無子西瓜 | |
C. | 利用乙烯催熟香蕉 | |
D. | 利用甲狀腺激素促進幼小動物的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c點時植物光合速率為3mg•m-2•h-1 | |
B. | 一晝夜植物體內積累的有機物量可以表示為S2-(S1+S3) | |
C. | b點前和e點后表示植物只進行呼吸作用 | |
D. | 導致f點和a點二氧化碳吸收速率不同的環(huán)境因素是溫度,a點時溫度高于f點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H2O,那么水中的18O來自于氨基酸的羥基 | |
B. | 細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程 | |
C. | 甲狀腺球蛋白分泌到細胞外的方式稱為主動運輸 | |
D. | 將3H標記的氨基酸注射到該細胞中,則出現(xiàn)3H的部位依次為①③⑤②⑥④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
化學試劑 | 生物材料 | ||||
A 雞血細胞 | B 花生種子 | C 蛙皮膚細胞 | D 棉花纖維 | E 霉菌 | |
甲基綠溶液 | + | - | + | - | - |
斐林試劑 | - | - | - | - | - |
蘇丹Ⅲ溶液 | - | + | - | - | - |
雙縮脲試劑 | + | - | + | - | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2O中的O轉移到O2中 | B. | CO2中的C轉移到C6H12O6中 | ||
C. | C6H12O6中的H轉移到C2H5OH中 | D. | O2中的O轉移到H2O和CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體、激素、消化酶等物質的合成都有這樣的過程. | |
B. | 切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質分子,體現(xiàn)酶的專一性. | |
C. | 內質網(wǎng)通過囊泡將新合成的蛋白質分子運輸?shù)礁郀柣w. | |
D. | 信號肽可以引導新合成的蛋白質穿過內質網(wǎng)膜進入腔內. |
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