【題目】動物體內(nèi)既能貯存能量,又能減少熱量散失的物質(zhì)是

A. 纖維素 B. 油脂 C. 糖元 D. 淀粉

【答案】B

【解析】纖維素是植物體內(nèi)的多糖,A錯誤。油脂在動物體內(nèi)既能儲存能量也可以減少熱量的散失,B正確。糖原只能儲存能量,不能減少熱量散失,C錯誤。淀粉是植物體內(nèi)的多糖,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植物細胞部分結構示意圖,據(jù)圖分析,下列四項敘述中,正確的是( )

A. a、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程

B. e、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程

C. 以C18O2作原料進行光合作用,在較強光照下,測得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中d

D. 以H218O作原料進行光合作用,在較強呼吸作用下,測得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2。假設該生態(tài)系統(tǒng)存在食物鏈甲種植物→乙種動物→丙種動物,乙種動物種群的K值為1000頭。下列說法不正確的是

A. 丙種動物的數(shù)量增加,則一段時間后,甲種植物數(shù)量也增加

B. 某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭,此時種群增長率比K/2時小

C. 該食物鏈中信息傳遞的方向是甲種植物→乙種動物→丙種動物

D. 當乙種動物種群密度為2頭/km2時,其種群增長速率最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)提取和分離分為哪幾步

A. 樣品處理、凝膠色譜操作、SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳

B. 樣品處理、凝膠色譜操作、純化

C. 樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定

D. 樣品處理、純化、粗分離、純度鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為突觸結構示意圖,下列相關敘述正確的是

A. 突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì),一定會引起突觸后膜興奮

B. 當興奮傳導到③時,膜電位由外負內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負

C. 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)②的轉運和③的主動運輸釋放至突觸間隙

D. 結構④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構成食物鏈a→b→c,d為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法錯誤的是

A. 圖中的甲表示b的同化能量,乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

B. 當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于K/2值

C. 蘑菇可以參與丁過程

D. 圖中d的能量不全部來自b生物

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【題目】下圖為DNA分子片段結構示意圖,對該圖描述不正確的是

A.圖中有四種脫氧核苷酸

B.①②③不能構成一個脫氧核苷酸

C.②和③相間排列,構成了 DNA分子的基本骨架

D.A、T之間有兩個氫鍵,G、C之間有三個氫鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是純化纖維素分解菌并生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請回答下列問題:

(1)圖中①過程選取富含纖維素的土壤,在鑒定和篩選所需微生物時需用____________對纖維素進行染色并制成選擇培養(yǎng)基。最后還要在平板培養(yǎng)基上分離純化目的菌。為避免雜菌污染培養(yǎng)物和環(huán)境,接種時要在________旁操作。

(2)圖中②環(huán)節(jié)獲得的酶是一種復合酶,一般認為它至少包括三種組分,分別為C1酶、CX酶和________。前兩種酶使纖維素分解成________,第三種酶將其進一步分解成葡萄糖。⑤環(huán)節(jié)常用的菌種是________。

(3)用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中纖維素分解菌數(shù)量。在對應稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,取0.2ml稀釋液涂布,得到以下統(tǒng)計結果;涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)是210、240和246;請計算每毫升原液中的菌體數(shù)是________。用這種方法測得的菌體數(shù)比實際活菌數(shù)量________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能識別抗原的細胞是(

①吞噬細胞 T細胞 B細胞 ④記憶細胞 ⑤漿細胞 ⑥致敏T細胞

A.①②③④⑥B.②③④⑤⑥

C.②③④⑤D.①②③④⑤

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