幾乎所有的生命活動都與生物膜有關(guān)．如圖為三種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生理活動的模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）不同生物具有不同的生物學(xué)功能主要是由于
 
；
（2）圖1所示為
 
膜，圖2所示為
 
膜，兩者都參與細(xì)胞的能量代謝．
（3）影響圖1和圖2膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為
 
、
 
．
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1為葉綠體的類囊體膜，能將水光解；圖2為線粒體內(nèi)膜，[H]與氧結(jié)合，生成水．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂分子，生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同，決定了不同生物具有不同的生物學(xué)功能．
（2）由于水的光解發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，所以圖1所示為葉綠體的類囊體膜；在有氧呼吸的經(jīng)三階段，[H]和氧結(jié)合，生成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，兩者都參與細(xì)胞的能量代謝．
（3）影響圖1和圖2膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為光照和溫度．
故答案為：
（1）生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同
（2）葉綠體的類囊體膜    線粒體內(nèi)膜
（3）光照   溫度
點評：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及光合作用和有氧呼吸的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

體內(nèi)由內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌的物質(zhì)，能起到化學(xué)信號的作用．請據(jù)圖分析并回答（圖中A代表大腦皮層細(xì)胞，B代表下丘腦神經(jīng)細(xì)胞，D代表垂體細(xì)胞，F(xiàn)代表血管，E代表不同的內(nèi)分泌腺細(xì)胞）：

（1）若圖中B分泌的物質(zhì)作用于D，進而作用于E，能夠促進代謝活動和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，則B分泌的物質(zhì)名稱是
 
．
（2）A的神經(jīng)末梢與B細(xì)胞之間組成的結(jié)構(gòu)C是
 
，A神經(jīng)末梢內(nèi)發(fā)生的信號變化是
 
．
（3）若人體內(nèi)D細(xì)胞分泌某種物質(zhì)，這種物質(zhì)能夠促進蛋白質(zhì)合成，促進生長，則這種物質(zhì)是
 
．
（4）若E是腎上腺細(xì)胞，在寒冷環(huán)境下E分泌的激素增多，提高了細(xì)胞的代謝水平，增加機體的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性和多樣性的表述正確的（　　）
A、多細(xì)胞的生物體由于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的分化，導(dǎo)致構(gòu)成該生物體的細(xì)胞也呈現(xiàn)多樣性
B、組成不同細(xì)胞的化學(xué)元素的種類差別較大
C、不同細(xì)胞中的有機化合物相同
D、不同細(xì)胞有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物體核酸的基本組成單位-核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B、大豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中③有4種
C、③在生物體中共有8種
D、人體內(nèi)的③有4種，②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：

每年新生進行軍訓(xùn)時，有些同學(xué)的手和腳會磨出“水泡”．“水泡”中的液體主要是（　　）
A、細(xì)胞內(nèi)液B、血漿
C、淋巴D、組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)生態(tài)學(xué)知識指導(dǎo)生產(chǎn)實踐的敘述，錯誤的是（　　）
A、種群數(shù)量變化規(guī)律--畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展
B、生物群落演替規(guī)律--濕地生態(tài)恢復(fù)工程
C、生物富集作用--物質(zhì)循環(huán)利用生態(tài)工程
D、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性--“三北”防護林建設(shè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的眼色由兩對基因（
A
a
和
R
r
）控制，已知A和R同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，其余情況為白眼，且其中
R
r
僅位于X染色體上．現(xiàn)用一只純合白眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，正常Fl代全為紅眼，據(jù)題分析回答：
（1）由題可知
A
a
位于
 
染色體上，親本白眼雌果蠅基因型為
 
，F(xiàn)1中紅眼雄果蠅的基因型為
 
．
（2）現(xiàn)F1中偶然出現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，據(jù)分析該白眼雄果蠅出現(xiàn)的可能原因是：
①是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；
②是親本雄果蠅發(fā)生某個基因突變；
③是親本雌果蠅發(fā)生某個基因突變；
④是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離而產(chǎn)生XO型果蠅（XO為缺一條性染色體的不育雄性）．如果要確定是何種原因引起，先用該果蠅與F1代紅眼雌果蠅雜交，然后觀察子代雌果蠅的性狀及比例．
Ⅰ若
 
，則是環(huán)境改變；
Ⅱ若
 
，則是親本雄果蠅基因突變；
Ⅲ若
 
，則是親本雌果蠅基因突變；
Ⅳ若
 
，則是減數(shù)分裂時X染色體不分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米基因型A-C-R-的籽粒有色，其余均無色，每對基因獨立遺傳．一有色籽粒植株X分別與aaccRR、AAccrr、aaCCrr雜交，各獲得50%、50%、25%的有色籽粒．X的基因型是（　�。�
A、AaCcRR
B、AACcRr
C、AaCCRr
D、AaCcRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

囊泡轉(zhuǎn)運是指某物質(zhì)被選擇性地包裝成運輸小泡，被定向轉(zhuǎn)運到特定位置的過程．分泌蛋白的轉(zhuǎn)運過程中與囊泡形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
①細(xì)胞核   ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ③線粒體   ④細(xì)胞膜   ⑤高爾基體．
A、①③B、②④C、②⑤D、④⑤

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