Question

某興趣小組利用圖示密閉裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管）探究某種微生物的呼吸類型，并另外設置了一個將NaOH溶液換成蒸餾水的對照組．在適宜條件下，下列對實驗現(xiàn)象（不考慮溫度對紅色液滴移動的影響）和實驗結(jié)論的描述正確的是（　�。�

• A、實驗組左移，對照組右移動，說明只進行有氧呼吸
• B、實驗組不移，對照組不移，說明只進行酒精發(fā)酵
• C、實驗組左移，對照組右移，說明既進行有氧呼吸也進行酒精發(fā)酵
• D、實驗組不移，對照組右移，說明只進行乳酸發(fā)酵

Answer 1

考點：探究酵母菌的呼吸方式

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：燒杯中的NaOH溶液能吸收微生物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，所以液滴移動的距離代表微生物呼吸消耗氧氣的量．用蒸餾水代替NaOH溶液，由于水不吸收氣體也不釋放氣體，所以液滴移動的距離代表微生物呼吸釋放的二氧化碳量與消耗氧氣量的差值．

解答： 解：A、實驗組左移，對照組右移動，說明微生物既進行需氧呼吸，也進行厭氧呼吸，A錯誤；
B、實驗組不移，對照組不移，說明只進行乳酸發(fā)酵，B錯誤；
C、實驗組左移，對照組右移，說明既進行有氧呼吸也進行酒精發(fā)酵，C正確；
D、實驗組不移，對照組右移，說明只進行酒精發(fā)酵，D錯誤．
故選：C．

點評：本題結(jié)合實驗裝置圖，考查探究微生物呼吸方式的實驗，要求學生掌握有氧呼吸和無氧呼吸的總反應式，明確燒杯中NaOH溶液或水的作用，關鍵是明確實驗裝置中液滴移動的距離代表的含義，并根據(jù)液滴移動與否來判斷微生物的呼吸方式．