如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是
 
 
,與其形成有的細(xì)胞器是[
 
]
 

(2)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有
 

(3)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[
 
]
 

(4)如果是植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
].
(5)非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)[
 
]
 
 
作用后,才能進入生物界.其色素位于
 
上.
(6)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有[4]、[11]外,還有[
 
]
 
也是雙層膜結(jié)構(gòu).
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、游離的核糖體、液泡和附著型核糖體.
解答: 解:(1)圖中2為細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠;結(jié)構(gòu)5為高爾基體,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(2)中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,因此若圖示為低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有中心體.
(3)西瓜紅色果肉細(xì)胞的色素主要存在于14液泡中.
(4)植物根毛細(xì)胞沒有4葉綠體.
(5)非生物界的能量通過圖中結(jié)構(gòu)4葉綠體的光合作用后,才能進入生物界.葉綠體中,光合色素分布在類囊體的薄膜上.
(6)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有4葉綠體、11線粒體和8核膜.
故答案為:
(1)纖維素  果膠   5高爾基體
(2)中心體
(3)14液泡
(4)4
(5)4葉綠體   光合   類囊體的薄膜
(6)8核膜
點評:本題結(jié)合植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

與洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂間期發(fā)生變化關(guān)系最密切的一組細(xì)胞器是(  )
A、葉綠體和細(xì)胞核
B、線粒體和核糖體
C、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、線粒體和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

某核酸片段中,C為30%,G為30%,A為25%,T為15%,則此片段為( �。�
A、雙鏈DNA
B、單鏈DNA
C、雙鏈RNA
D、單鏈RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

對燕麥胚芽鞘尖端進行如圖所示的處理:

①將尖端套上不透光的錫箔小帽;
②將尖端下部用錫箔遮�。�
③在尖端縱向插入云母片;
④在尖端橫向插入瓊脂片;
⑤在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放上瓊脂塊;
⑥在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放上用胚芽鞘尖端處理過的瓊脂塊.
下列有關(guān)的敘述中,錯誤的是(  )
A、從左側(cè)照光,保持直立生長的是①③
B、實驗①和②說明胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位
C、實驗③和④說明向光生長是因為背光側(cè)生長素分布多
D、實驗⑤和⑥說明胚芽鞘的彎曲生長是由某種化學(xué)物質(zhì)引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示綠色植物細(xì)胞的部分代謝過程,①~④表示相關(guān)過程.下列敘述不正確的是(  )
A、催化①③過程的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、過程②③進行的場所不同,但都能合成ATP
C、若氧氣濃度降低,則①②過程將被抑制
D、②過程產(chǎn)生的ATP可用于④過程中C3的還原

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學(xué)實驗中常用到普通光學(xué)顯微鏡,試回答下面的問題.
(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指細(xì)小物體的
 

A.體積         B.表面積       C.物像的面積      D.長度或?qū)挾?br />(2)在目鏡為10×、物鏡為8×的視野中,看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的10個細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中看到細(xì)胞數(shù)目比原來
 
,看到的細(xì)胞比原來的大
 
倍,所看到視野的亮度比原來
 

(3)將低倍鏡換成高倍鏡一般有以下幾個步驟:
①移動裝片
 
;
②轉(zhuǎn)動
 
;
③調(diào)節(jié)反光鏡或
 
以調(diào)整視野的亮度;
④調(diào)節(jié)
 
至物像清晰.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為細(xì)胞基因表達的過程,據(jù)圖回答:

(1)能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是
 
(填數(shù)字).進行a過程所需的酶有
 

(2)圖中含有五碳糖的物質(zhì)有
 
 (填標(biāo)號);圖中⑤所運載的氨基酸是
 
.(密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸)
(3)一對抗維生素D佝僂病的夫婦,生了一個正常的兒子,該兒子與一個父親正常的抗維生素D佝僂病的女性結(jié)婚,婚后所生兒子中正常的概率為
 

(4)某植物的花色受兩對基因(自由組合)A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關(guān)系如圖2所示,此外,a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用.由圖可知基因控制性狀的方式是:
 
.現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為某一森林生態(tài)系統(tǒng)中紅松的種群密度的變化示意圖.據(jù)圖回答:
(1)甲圖中A→B的種群密度的變化率為
 
株/(100m2?年)(以“+”代表增強,以“-”代表減少).
從甲圖中B→C的變化可以看出,在該年份中紅松種群的年齡組成的特點可以用乙圖中的曲線
 
表示.

(2)
 
以及
 
是決定種群大小和種群密度的直接因素.
(3)生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測和預(yù)報該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進行了研究.
①研究者通常采用
 
法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量.調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強,在最初的一個月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%.
②根據(jù)
 
,構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt=N0t(其中,Nt代表t天后田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示田鼠的起始數(shù)量).由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是
 

③重復(fù)觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量,對所建立的模型進行檢驗或修正,以利于鼠害防治.

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能,下列有關(guān)敘述正確的是( �。�
A、機體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B、特異性免疫過程中,只有T細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞
C、病原微生物侵襲,可引起機體產(chǎn)生特異性免疫
D、如果神經(jīng)中樞受損,機體的特異性免疫功能完全喪失

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