19．在活細胞中，與酶的合成和分泌有關(guān)的生物膜系統(tǒng)組分是（　�。�
A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜、線粒體
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜、線粒體
C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜

分析 分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．

解答 解：分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體（沒有膜結(jié)構(gòu)）合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜分泌出去，整個過程還需要線粒體提供能量．因此，與酶合成與分泌有關(guān)的生物膜系統(tǒng)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細胞膜．
故選：B．

點評 本題結(jié)合分泌蛋白的分泌過程實驗，考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各項中的生物學(xué)概念與圖中a、b、c、d、e、f表示的關(guān)系不相符的是（　　）
A．跨膜運輸、被動運輸、主動運輸、協(xié)助擴散、自由擴散、葡萄糖進入紅細胞
B．可遺傳變異、突變、基因重組、基因突變、染色體變異、21三體綜合征
C．具膜結(jié)構(gòu)、雙層膜結(jié)構(gòu)、單層膜結(jié)構(gòu)、細胞器、非細胞器、細胞核
D．神經(jīng)元、突起、細胞體、樹突、軸突、突觸小體

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列實驗（見下圖）進行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細胞時，將一部分細胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，發(fā)育成胚胎。下列敘述中，不正確的是（ ）

A．實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)

B．實驗①中，b部分細胞屬于對照組，a部分屬于實驗組

C．實驗②中，a部分的操作與實驗①中的形成對照

D．實驗說明細胞的壽命與細胞核有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中a屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的效應(yīng)器，乙圖中的B是突觸后膜．
（2）縮手反射發(fā)生時，乙圖中興奮傳遞方向為A--B，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．
（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是B持續(xù)收縮．興奮在反射弧上的傳遞形式為電信號-化學(xué)信號-電信號．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)“檢測生物組織中糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的實驗”回答問題：
（1）檢測淀粉時，所用試劑是碘液，呈藍色
（2）檢測花生種子子葉中存在脂肪，所用試劑是蘇丹Ⅲ，呈橘黃色．
（3）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，可產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（4）生物組織中的還原糖能與斐林試劑反應(yīng)，生成磚紅色沉淀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．二者都是雙螺旋構(gòu)造B．一種病毒同時含有DNA和RNA
C．原核細胞中既有DNA，也有RNAD．葉綠體、細胞膜中都含有少量的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式．

請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：
（1）該物質(zhì)的化學(xué)名稱可稱為五肽．它的基本組成單位是氨基酸．
（2）若將該物質(zhì)完全水解，需要水分子4個，水解后的產(chǎn)物有4種．
（3）該化合物可用雙縮脲試劑鑒定，呈現(xiàn)紫色，其原因是該化合物中含有的肽鍵與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)．
（4）該藥物只能皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是如口服此藥物，在消化道內(nèi)藥物會被消化液分解，失去藥效．
（5）如果上述肽鏈原長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的氨基酸的排列順序，就可改變該肽鏈的性質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示人體激素的分泌、運輸、與靶細胞結(jié)合的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．激素是由內(nèi)分泌細胞分泌的一種蛋白質(zhì)
B．激素分泌后經(jīng)特定線路由導(dǎo)管運輸?shù)桨屑毎?/td>
C．臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌疾病
D．激素起作用后仍能重復(fù)使用，不需源源不斷補充

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗，對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果．實驗證明，一定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，其主要原因是（　　）
A．能多次強化刺激效應(yīng)B細胞產(chǎn)生大量的抗體
B．抗原的積累促進活化的輔助性T細胞釋放大量白細胞介素-2
C．記憶細胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強
D．能增強體內(nèi)巨噬細胞對抗原的免疫記憶

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