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【題目】下圖為某種生物體內（2N=6）異常的細胞分裂圖。據(jù)圖分析正確的是

A. 此圖有8條染色體，4個染色體組

B. 此圖所示的變異類型屬于染色體組數(shù)目的整倍性變化

C. 此圖是因減數(shù)第一次分裂中著絲點分裂異常造成的

D. 此圖處于減數(shù)第二次分裂后期

【答案】D

【解析】

根據(jù)題圖分析可知，該細胞中著絲點已經分裂，且除了最右邊2條染色體外，其他染色體中不存在同源染色體，故該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期。

A. 由于發(fā)生了染色體數(shù)目變異，所以此圖有8條染色體，2個完整的染色體組和2條多余的染色體，A錯誤；

B. 此圖所示的變異類型屬于染色體數(shù)目變異中個別染色體增加，B錯誤；

C. 此圖是減數(shù)第一次分裂過程中有一對同源染色體沒有分離造成的，C錯誤；

D. 根據(jù)分析，此圖處于減數(shù)第二次分裂后期，為次級精母細胞或第一極體，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群密度的敘述中，正確的是

A. 用標志重捕法調查跳蝻的密度

B. 某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個體數(shù)就是該地區(qū)灰倉鼠的種群密度

C. 用樣方法調查植物的種群密度，樣方大小統(tǒng)一用1m2的正方形為宜

D. 可以用黑光燈誘捕法調査趨光性昆蟲的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是傳出神經上一段與骨骼肌相連的部分,其結構類似于突觸。乙圖為甲圖某區(qū)域放大后的亞顯微結構模型圖。以下相關敘述合理的是 ( )

A. 乙圖為甲圖d部位放大示意圖,其突觸小體內完成“電信號→化學信號→電信號”的轉變

B. 乙圖中興奮由b傳至c的過程,①處膜內電流方向是c→b

C. ⑤為突觸間隙,其內可含有多種激素

D. 適宜強度電刺激電位計q之前的某處,電位計有電位變化但骨骼不收縮,即可判定d結構受損

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者以引進的白菜雜交種（2n=20）為材料，利用單倍體育種技術獲得一全株黃化的白菜突變品系乙，并對其突變性狀的生理和遺傳特性進行了研究。

（1）白菜的綠葉與黃葉是一對_____；在實驗中綠葉品系甲也是利用上述白菜雜交種的花粉培育而來。

（2）研究者檢測了甲乙兩品系白菜的光合特性相關指標及葉綠體的超微結構，結果如下。

據(jù)上述兩方面結果推測，相對品系甲而言，品系乙凈光合速率下降的原因可能是由于_____所致。

（3）葉綠素生物合成途徑如圖 1。為繼續(xù)探究突變品系乙葉綠素含量減少的原因，研究者對上述兩品系的葉片葉綠素生物合成中間代謝產物含量進行了測定，結果如圖 2。

根據(jù)測定結果推測，品系乙黃化突變體葉綠素生物合成主要受阻于_____的過程，說明突變基因影響了葉綠素生物合成代謝通路的相關基因表達。

（4）研究者欲研究品系乙黃化突變基因的遺傳方式，進行了如圖 3 雜交實驗， 根據(jù)雜交實驗結果推測，綠葉與黃葉是由位于_____的兩對等位基因控制。

（5）為進一步對突變基因進行定位，需分別構建只含有單對突變基因的純合品系。過程如下：從 F2 中選取_____葉植株單株自交，每株自交后代稱為一個F3 株系，然后在子代性狀及分離比為_________的 F3 株系中，選取綠葉植株單株自交，獲得未發(fā)生性狀分離的株系，即為目標品系。本研究成果可為今后探明基因互作調控植株黃化的分子機制奠定基礎。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是（ ）

A.胞間連絲可直接參與細胞間的物質運輸B.呼吸抑制劑會影響蔗糖由伴胞進入篩管

C.蔗糖水解產物順濃度梯度進入薄壁細胞D.不同的單糖轉運蛋白轉運不同的蔗糖水解產物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞的細胞周期分為間期和分裂期，受多種物質的調控，分裂間期叉分為G1、S、G2三個階段。下圖是某動物細胞的調節(jié)過程，圖中CDK2- CyclinE能促進細胞從G1期進入G2期。如果細胞中的DNA受損，會發(fā)生如圖所示的調節(jié)過程。下列敘述正確的是（ ）

A.DNA受損傷可能導致連續(xù)分裂的細胞大量停留在分裂間期

B.DNA受損傷可能是隨細胞分裂次數(shù)增加，端粒被截短造成的

C.活化的P53蛋白有利于DNA復制的發(fā)生

D.某些蛋白質具有調控細胞增殖的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞結構的敘述，錯誤的是

A. 大腸桿菌無線粒體，有核糖體 B. 水稻葉肉細胞有葉綠體，也有液泡

C. 酵母菌有線粒體，也有擬核 D. 小鼠肝細胞有線粒體，也有內質網

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體色中灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制，只含其中一個基因的個體無法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖。下列敘述不正確的是

A. 乙屬于誘變育種得到的染色體畸變個體

B. 篩選①可用光學顯微鏡，篩選②可不用

C. F1中有1/2果蠅的細胞含有異常染色體

D. F1中雌雄個體的體色理論上均為灰色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪個不是脂質具有的生物學功能（ ）

A. 構成生物膜 B. 作為主要的能源物質

C. 緩沖減震 D. 調節(jié)生理代謝

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