5．下列關(guān)于生物群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人類活動(dòng)可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向，也可以使群落演替方向與自然演替方向相同
B．從“棄耕的農(nóng)田→草原→灌木”演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)
C．森林火災(zāi)后和森林被火山巖全部覆蓋后的演替類型不同
D．演替總是向群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、資源利用率提高的方向進(jìn)行

分析 1、人類活動(dòng)對群落演替的影響：使群落演替按照不同自然的演替速度和方向進(jìn)行．

   類型
項(xiàng)目		初生演替次生演替
起點(diǎn)在一從來沒有過植被，或者原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方 在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方
時(shí)間經(jīng)歷時(shí)間漫長經(jīng)歷時(shí)間較短
影響
因素		自然因素 人類活動(dòng)較為關(guān)鍵
實(shí)例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替
2、抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度．生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高．

解答 解：A、人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较�，A正確；
B、從“棄耕的農(nóng)田→草原→灌木”演替過程中，生物種類逐漸增多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，因此生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)，B正確；
C、森林火災(zāi)后的演替屬于次生演替，而森林被火山巖全部覆蓋后的演替屬于初生演替，C正確；
D、在環(huán)境條件適宜的情況下，演替才向群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、資源利用率提高的方向進(jìn)行，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要求考生識(shí)記群落演替的類型、過程及特點(diǎn)；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型，掌握影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于遺傳規(guī)律的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．雜合子自交后代都是雜合子，純合子的自交后代都是純合子
B．鑒別一株高莖豌豆是不是純合子的最簡便方法是自交
C．相同表現(xiàn)型的兩個(gè)親本，BbDD和BBDd進(jìn)行雜交，后代只有一種表現(xiàn)型
D．高莖豌豆（Dd）與矮莖豌豆（dd）雜交得到的后代中，兩種性狀比接近1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列細(xì)胞的特點(diǎn)中，最能說明其特殊功能的是（　�。�
A．細(xì)胞核的大小B．細(xì)胞體積的大小
C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)D．細(xì)胞器的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某學(xué)習(xí)小組對溫度影響唾液淀粉酶活性進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)用3%的可溶性淀粉溶液作底物，設(shè)置了4個(gè)實(shí)驗(yàn)組別，除溫度外其他條件均相同，待反應(yīng)一段時(shí)間后取出試管，室溫放置30分鐘后加適量碘液，顯色結(jié)果見下表．（“+”越多，表示藍(lán)色越深）
試管編號(hào)①②③④
溫度（℃）10203040
藍(lán)色深淺程度++++++++
對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析可知（　�。�
A．溫度和淀粉分解速率分別是實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量
B．學(xué)習(xí)小組的同學(xué)沒有對無關(guān)變量作出控制
C．藍(lán)色越深，唾液淀粉酶活性越高
D．實(shí)驗(yàn)表明：唾液淀粉酶的最適溫度為30℃

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．無氧呼吸能產(chǎn)生ATP，但沒有[H]的生成過程
B．有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水
C．某些微生物可利用氧化無機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物
D．宿主細(xì)胞的呼吸作用能為病毒生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．加拿大科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因山羊已經(jīng)生產(chǎn)出重組的人類丁酰膽堿酯酶，該酶可用于對抗生化武器．下圖是轉(zhuǎn)基因山羊的培育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題（山羊?yàn)槎扼w）：

（1）在上述操作中，目的基因是丁酰膽堿酯酶基因，將該基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法是顯微注射法．
（2）胚胎工程是指對動(dòng)物的早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)．圖中過程⑦所涉及的胚胎工程技術(shù)是胚胎移植．
（3）從雌性山羊卵巢內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到MII中期才能完成受精作用，為了獲得更多的卵母細(xì)胞，往往需要向雌性山羊體內(nèi)注入促性腺激素．受精過程中防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)．
（4）要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因山羊遺傳物質(zhì)相同的小羊，可對囊胚進(jìn)行胚胎分割．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列是與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的敘述，其中正確的是（　�。�
A．激素在體液的運(yùn)輸下到達(dá)各組織細(xì)胞內(nèi)并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用
B．組織液是組織細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)和代謝的主要場所
C．HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖，但能破壞人體體液免疫過程
D．內(nèi)環(huán)境成分影響細(xì)胞代謝，但細(xì)胞代謝不影響內(nèi)環(huán)境成分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2016春•浙江月考）欲進(jìn)行小鼠肝細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中發(fā)生體積和數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，提出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析．

材料與用具：小鼠肝細(xì)胞懸液（用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%NaCI溶液配制）、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.3% NaCl溶液、蒸餾水、試管若干支、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡（具有測距功能）等．

（要求與說明：對NaCl溶液的具體稀釋過程、細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過程不作要求．不考慮細(xì)胞體積變化對計(jì)數(shù)的影響．繪制曲線時(shí)的細(xì)胞體積指細(xì)胞的平均體積．） 請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果（在以下坐標(biāo)系中，繪制細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化示意曲線）：

（3）分析與討論：

①當(dāng)NaCl溶液濃度大于0.9%時(shí)，細(xì)胞體積與數(shù)量發(fā)生的變化及其原因是什么？

②基于上述實(shí)驗(yàn)，怎樣才能用肝細(xì)胞分離得到純度較高的細(xì)胞膜？ ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•山西校級(jí)期末）如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種跨膜運(yùn)輸方式，下列敘述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞的識(shí)別與①有密切的關(guān)系

B．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運(yùn)動(dòng)速度

C．a(chǎn)過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性

D．如果圖示腎小管上皮細(xì)胞膜，則原尿中的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方向是Ⅱ→Ⅰ

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