Question

6．觀察甲乙兩結構模式圖，回答下列問題：

（1）圖乙所示結構相當于是圖甲中的C（填字母），
（2）要檢測反射弧是否完整和正常，可在A、B、C三處中的B處給予適宜的電刺激，如果能引起肌肉收縮，則說明該材料符合實驗要求．
（3）用電極刺激①處，如果觀察到肌肉收縮，并在②處測到電位變化，則證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導；用電極刺激②處，在③處沒有測到電位變化，再用電極刺激③處，在②處測到電位變化，則證明興奮在突觸處單向傳導．
（4）為了探究某種藥物（可阻斷反射活動）的作用部位，可把圖甲所示實驗材料隨機分為I、Ⅱ兩組．將該藥物涂在I組材料的①（填標號或字母）處，然后從B處給予刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞；將該藥物涂在Ⅱ組材料的C（填標號或字母）處，然后從B處給予刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞．
實驗結果顯示，該藥物能阻斷乙圖所示結構的興奮傳遞．如果該藥物對神經(jīng)遞質的合成、釋放和降解等都沒有影響，那么可能是作用于圖乙中的[⑦]突觸后膜（或神經(jīng)遞質受體）處．

Answer 1

分析 1、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器組成．圖甲中A是效應器，B是感受器．反射弧中興奮的傳導方向是B→③→②→①→A，要檢測反射弧是否完整和正常，可B處給予適宜的電刺激，如果能引起肌肉收縮，則說明該材料符合實驗要求，如不能引起肌肉收縮，說明該材料不符合實驗要求．
2、刺激①，如檢測到肌肉收縮同時檢測到②處發(fā)生電位變化，說明①處興奮可以向兩側傳導，既興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導．
3、圖乙中，④是突觸小泡，⑤是突觸前膜，⑥是突觸間隙，⑦是突觸后膜．其中⑤⑥⑦構成突觸．

解答 解：（1）圖乙所示結構為突觸，相當于是圖甲中的C．
（2）檢測反射弧是否完整，應刺激感受器，觀察效應器，如能引起肌肉收縮，說明該材料符合實驗要求．
（3）電極刺激①處，如果觀察到肌肉收縮，并在②處測到電位變化，則證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導，用電極刺激②處，在③處沒有測到電位變化，再用電極刺激③處，在②處測到電位變化，說明興奮可由③傳到②而不能反過來傳導，證明興奮在突觸處單向傳導．
（4）探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞時，可將該藥物涂在I組材料的①（②或③均可）處，然后從B處給予刺激，觀察肌肉是否收縮；若肌肉不收縮則藥物能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞，否則不能阻斷．若探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，可將該藥物涂在Ⅱ組材料的突觸C處，然后從B處給予刺激，觀察肌肉是否收縮；若肌肉不收縮，則藥物能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，否則不能阻斷．如果該藥物對神經(jīng)遞質的合成、釋放和降解等都沒有影響，那么可能是作用于圖乙中的突觸后膜（或神經(jīng)遞質受體）處．
故答案為：
（1）C      
（2）B   
（3）興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導    興奮在突觸處單向傳導
（4）①（②或③均可）      C     ⑦突觸后膜（或神經(jīng)遞質受體）

點評 本題考查神經(jīng)傳導等方面的實驗，意在考查考生能用文字、圖表等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容，能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．