5．關(guān)于營養(yǎng)級的錯誤敘述的是（　�。�
A．處于同一營養(yǎng)級別的動物一定是一個種群
B．能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級
C．同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級
D．營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動分析的基礎(chǔ)

分析 處于同一營養(yǎng)級的動物的食物來源相似，但不一定是一個種群；能量沿食物鏈逐級遞減，傳遞效率為10%～20%，故營養(yǎng)級一般不超過5個；同一種動物可處于不同的食物鏈中，同時占幾個營養(yǎng)級．

解答 解：A、處于同一營養(yǎng)級的動物的食物來源相似，但不一定是一個種群，A錯誤；
B、能量流動是單向的，只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級，且逐級遞減，B正確；
C、同一種動物可處于不同的食物鏈中，可同時占幾個不同的營養(yǎng)級，C正確；
D、營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動分析的基礎(chǔ)，其中生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級，D正確．
故選：A．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能，意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識的理解能力和綜合分析能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．閱讀以下兩則材料，回答有關(guān)問題：
材料一：圖1是某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲病由一對等位基因（A、a）控制，乙病由另一對等位基因（B、b）控制，兩對等位基因獨立遺傳．已知Ⅲ-4攜帶甲病的致病基因，但不攜帶乙病的致病基因．

（1）甲、乙兩病的遺傳方式分別是常染色體隱性遺傳、伴X染色體隱性遺傳，則Ⅲ-4的基因型為AaXBY；若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，同時患兩病的概率是$\frac{1}{24}$．
（2）Ⅳ-2會把乙病致病基因遺傳給其女兒（選填“兒子”、“女兒”）；與Ⅲ-2為直系血親關(guān)系的個體是II-1、II-2、I-1、I-2．
材料二：某雌雄異株植物體內(nèi)的物質(zhì)B形成過程如圖2所示，基因M、m和N、n分別位于兩對常染色體上．
（3）能產(chǎn)生B物質(zhì)的植物的基因型有4種．如果兩個不能產(chǎn)生B物質(zhì)的品種雜交，F(xiàn)1全都能產(chǎn)生B物質(zhì)，隨后讓F1雌雄個體隨機交配，則后代中產(chǎn)生B物質(zhì)和不產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)比例為9：7．
（4）根據(jù)物質(zhì)B形成的過程，可知基因與性狀的關(guān)系是：基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物體性狀；兩對基因可決定一種性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下表是對四種生物的能源、碳源、氮源、新陳代謝類型的描述，正確的一組是（　　）
  硝化細菌乳酸菌根瘤菌衣藻
A能源NH3乳酸N2光能
B碳源CO2糖類等糖類等CO2
C氮源NH3N2N2NO3-
D代謝類型自養(yǎng)需氧型異養(yǎng)厭氧型自養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是

A．O2、CO2、血紅蛋白、H+

B．過氧化氫酶、抗體、激素、H2O

C．纖維蛋白原、Ca2+、載體

D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東惠州高三第二次調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給在細胞核重新編程研究領(lǐng)域做出杰出貢獻的兩位科學(xué)家。他們將4個關(guān)鍵基因移植入已分化的體細胞中并表達，使這個細胞成為具有類似干細胞的誘導(dǎo)多能干細胞（iPS細胞）。下圖為該技術(shù)在人體細胞中實驗示意圖：

據(jù)圖分析下列說法正確的是

A．iPS細胞的遺傳信息與肌肉細胞完全相同

B．圖示過程體現(xiàn)了iPS細胞的全能性

C．關(guān)鍵基因表達過程將改變肌肉細胞的細胞質(zhì)環(huán)境，使細胞功能趨向?qū)ｉT化

D．用該技術(shù)得到的新生器官替換供體病變器官，可大大提高器官移植成功率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)只存在于植物細胞而不存在于動物細胞的是（　�。�
A．糖原、淀粉B．DNA、RNAC．中心體、核糖體D．細胞壁、大液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下對其相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．DNA分子的多樣性與其中堿基對的排列序列有關(guān)
B．④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸
C．⑤表示的化學(xué)鍵是氫鍵，可被解旋酶催化斷開
D．⑦是磷酸二酯鍵，復(fù)制時由DNA聚合酶催化形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在生物的進化過程中，有的物種只生存了極短的時間就滅絕了，這是因為（　　）
A．該物種沒有變異B．該物種是進行無性繁殖的
C．缺乏有適應(yīng)性價值的可遺傳的變異D．人為因素造成其滅絕

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是（　�。�
A．葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小
B．葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外，還可被線粒體利用
C．光合作用強烈時，暗反應(yīng)過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物
D．葉綠體中含有自身光合作用所需的葉綠素和類胡蘿卜素

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同步練習(xí)冊答案