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【題目】下列有關人體免疫的敘述，正確的是

A. 只有通過特異性免疫，才能將入侵人體的抗原消滅

B. 當機體免疫功能減弱時，可引發(fā)免疫缺陷病或自身免疫病等

C. T細胞可直接或間接參與體液免疫和細胞免疫

D. “抗體與某單細胞病菌結合，抑制該病菌的繁殖”之前不會發(fā)生細胞免疫

【答案】C

【解析】非特異性免疫也能夠將入侵人體的抗原消滅，A錯誤；當機體免疫功能不足或缺乏時，可引免疫缺陷病，自身免疫病是機體免疫功能過強時引起，B錯誤；T細胞可直接或間接參與體液免疫和細胞免疫，C正確；單細胞病菌從細胞中釋放出來，需要通過細胞免疫，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙兩植物的最大光合作用強度一樣

B. 如果在圖中M點突然停止光照，短期內葉綠體中五碳化合物的含量將會增加

C. 當平均光照強度在X和Y之間（每日光照12 h），植物一晝夜中有機物量的變化是甲減少、乙增加

D. 當光照強度為Z時，光照強度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動物細胞有絲分裂的一個完整周期圖象，有關說法不正確的是（ ）
A.上述細胞在細胞周期中出現的先后順序是a→c→d→e→b
B.d圖細胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數目清晰，是觀察染色體的最佳時期
C.該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在b和c兩個時期，基因發(fā)生突變主要在a時期
D.b圖細胞將出現細胞膜從中部向內凹陷，并縊裂成兩個子細胞；c圖細胞核中染色體數和DNA數相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關于甲、乙兩種遺傳病的家系圖，均由一對等位基因控制．已知乙病在男性和女性中的發(fā)病率有差異，則下列敘述中正確的是（ ）

A.Ⅱ4個體攜帶乙病的致病基因
B.Ⅰ2與Ⅱ2的基因型一定不同
C.若Ⅱ1與Ⅱ2再生育，最好生男孩
D.若Ⅱ11與Ⅱ3婚配，生患病小孩的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環(huán)境中的實際增長曲線，關于曲線的敘述不正確的是（ ）
A.食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素是de段
B.X區(qū)域（圖中陰影部分）可以代表環(huán)境阻力的大小
C.嚴密封儲糧食，保護田鼠天敵等措施可以使e點向下移動
D.人工滅鼠時要將田鼠數量控制在c點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時，神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制，下列敘述錯誤的是（）

A. 神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞

B. 神經沖動引起神經遞質的釋放，實現了由電信號向化學信號的轉變

C. 神經遞質與受體結合后引起突觸后膜上相應的離子通道開放

D. 圖中離子通道開放后，Na+和Cl-同時內流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關腐乳制作過程加鹽腌制的敘述，錯誤的是

A. 食鹽能殺死腐乳里面的所有微生物，包括毛霉

B. 鹽能防止雜菌污染，防止腐乳腐敗

C. 加鹽時隨層數的加高而增加食鹽的用量

D. 加鹽可以使豆腐中的水分析出，使豆腐塊變硬

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為提高蔬菜產量進行了相關研究，結果如圖所示（呼吸底物為葡萄糖）．請回答：

（1）在圖1中，若氧氣的消耗量為a，有氧呼吸與無氧呼吸共同釋放的CO2總量為b，當O2濃度在（填圖中的字母）范圍內時，則a=b．
（2）圖2為甲、乙兩種蔬菜在適宜溫度下的光合速率變化曲線．甲與乙比較，G點時光合作用強度較高的是 ．
（3）已知圖3中的甲酶和乙酶分別是圖2甲、乙兩種生物分解葡萄糖的酶，圖4表示35℃時乙酶催化下的反應物濃度隨時間變化的曲線．其他條件相同，請在答卷相應位置的圖4上畫出甲酶（其它條件與乙酶都相同）催化下的反應物濃度隨時間變化的大致曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉化實驗的圖解．請分析并回答下列問題：
（1）分析圖1可知，加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒細菌混合注入小鼠體內，小鼠將 ， 原因是 ．
（2）若用同位素標記法分別對蛋白質和DNA進行標記，可選用下列哪組（ ）． A．14C和18O B．35S和32P C．14C和32P D．35S和18O
（3）分析圖2可知，能使R型活細菌發(fā)生轉化的是；DNA酶處理DNA的結果是產生 ．
（4）S型細菌的遺傳物質主要存在于 中．

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