【題目】如圖是某反射弧的組成示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的___________。圖中包含_________處神經(jīng)突觸;孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將______________。

(2)圖中A、C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中錯(cuò)誤的是__________處(填箭頭旁字母)。

(3)E、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)。刺激B點(diǎn)時(shí),B點(diǎn)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為____________。如果在E處膜外安放靈敏電流計(jì),給予B點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針發(fā)生_________次偏轉(zhuǎn),原因是______________。

(4)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng)。將藥物放在B處,刺激E,肌肉收縮;將藥物放在F處,刺激E,肌肉不收縮。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了該藥物_________________________。

【答案】 神經(jīng)中樞 4 增多 C 外負(fù)內(nèi)正 0 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的(或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放 作用于突觸后膜) 僅對(duì)興奮在神經(jīng)元之間(或突觸)的傳遞有阻斷作用

【解析】試題分析分析題圖:④是感受器,③是傳入神經(jīng)元,虛線所圍成的部分屬于反射弧中的神經(jīng)中樞,②為傳出神經(jīng)元,①為效應(yīng)器。

(1)由以上分析可知,圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的神經(jīng)中樞。突觸包括軸突-胞體型和軸突-樹(shù)突型,圖中所示包含神經(jīng)突觸4處,都屬于軸突-胞體型,孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將增多。

(2)興奮只能從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元的胞體和樹(shù)突,因此圖中A、CD箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中錯(cuò)誤的是C

(3)刺激B點(diǎn)時(shí),鈉離子內(nèi)流,B點(diǎn)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,即興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,給予B點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,興奮不能傳遞到傳入神經(jīng)元,因此電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

(4)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng)。將藥物放在B處,刺激E,肌肉收縮;將藥物放在F處,刺激E,肌肉不收縮。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的

A. 磷脂含量 B. 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C. 糖的種類 D. 水含量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)在達(dá)到穩(wěn)態(tài)時(shí),其中兩個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量隨時(shí)間變化的柱狀圖,A—L間隔時(shí)間相等,一個(gè)種群是另一個(gè)種群的唯一食物來(lái)源。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 種群①為捕食者,種群②為被捕食者

B. 種群②可能屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 種群②的數(shù)量隨種群①的數(shù)量減少而減少

D. 種群②所含的能量比種群①所含的能量高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某水池有浮游動(dòng)物和藻類兩個(gè)種群,其種群密度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖所示。若向水池中投放大量專食浮游動(dòng)物的某種魚(yú),一段時(shí)間后,該水池甲、乙、丙三個(gè)種群中僅剩一個(gè)種群。下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群間的關(guān)系及變化的敘述,正確的是

A.甲和丙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群

B.甲和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

C.丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群

D.丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示一個(gè)海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。據(jù)圖回答:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中既是分解者又作為消費(fèi)者食物的生物是____________。請(qǐng)根據(jù)甲圖中的生態(tài)系統(tǒng)寫(xiě)出乙圖能量金字塔中①和③營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物名稱:①_________________;③_______________。

(2)沼蟹會(huì)破壞大米草根系,土壤中的磷可促進(jìn)藻類生長(zhǎng)。若在食草蟲(chóng)幼蟲(chóng)期噴灑只殺滅該蟲(chóng)的含磷殺蟲(chóng)劑,則蜘蛛的數(shù)量將__________。一段時(shí)間后大米草數(shù)量不增反降,造成此結(jié)果的可能原因是因含磷殺蟲(chóng)劑的使用,導(dǎo)致藻類數(shù)量增加,通過(guò)食物鏈_________________會(huì)引起沼蟹數(shù)量增加,從而造成大米草數(shù)量不增反降。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中引人食蟹猴,食蟹猴以沼蟹(占食物總量的60%)和海螺為食,若食蟹猴增重G千克,則最多需要藻類___________千克。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中激素的作用,某生物興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬、丁、戊分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時(shí)間。通過(guò)甲、乙對(duì)照可以得到的結(jié)論是__________。戊的生長(zhǎng)狀況是____________,其原因是___________________________。

(2)科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加人少量蔗糖做能源物質(zhì)。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

①為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對(duì)照組,對(duì)照組的處理是_________________________________。

②據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)水平放置的植物根向地生長(zhǎng)的原因是_______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人們?cè)O(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,以下敘述正確的是

A.圖中①~⑤可表示航天員所需的食物、氧氣和水等生活資源

B.飛船中的能量循環(huán)利用,使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定

C.分解罐中的微生物可將流入的排出物分解,為立體農(nóng)業(yè)中的植物提供物質(zhì)和能量

D.該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、自我調(diào)節(jié)能力差,需宇航員進(jìn)行調(diào)控

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述,不正確的是

A癌細(xì)胞能無(wú)限增殖,不發(fā)生分化

B細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗蚴羌(xì)胞癌變的原因

C有些病毒能將其基因整合到人的基因組中,從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變

D癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面物質(zhì)都發(fā)生了明顯的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般在幼果生長(zhǎng)時(shí)期,含量最低的植物激素是(  )

A. 生長(zhǎng)素 B. 赤霉素 C. 乙烯 D. 細(xì)胞分裂素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案